《有趣的“叠被子”比赛活动个案观察记录》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
地点：活动室 内容：叠被子比赛 情景描述：“叠被子”比赛马上就要开始了，为了这次比赛孩子们练习了很久，所以显得很期待。比赛以小组为单位进行，看谁折得快、折得平整就为胜。“预备，开始！”随着我的口令一喊出，“草莓组”的五位小朋友马上开始叠起来。“XXX，加油！XXX加油！”在一旁观看的孩子们纷纷为他们加油，现场气氛非常热烈。此时，我看到了点点的身影，只见他埋着头不停地叠着被子，由于对面够不着，点点很快地跑到桌子那头叠，那副认真投入而忙碌的样子十分可爱。我情不自禁地为点点加油鼓劲：“点点加油！点点真棒！”听到我的呐喊声，其他小朋友也不由自主地为点点加起油来。点点毫不受影响，继续认真、忙碌地叠着被子，但还是没有其他小朋友的速度快，经过努力最终得了小组第四。虽然点点的动作不是很快，而且叠得也不是很整齐，但是点点那专注、认真地态度深深地感染了我，让我觉得点点真的在进步了。当我宣布比赛结果时，点点开心地笑了，他后来告诉我自己在家也是自己叠小被子和经常练习的。评析：点点正在不断地进步着，学习上，点点能坚持一段时间认真听讲，愿意举手回答一些简单的问题。动手方面，点点能试着自己的事情自己做，如：穿衣服、叠被子、吃饭等，还能比较认真地画画和做手工，学习习惯和动手能力都有了很大的提高。看到点点的进步，我给予了积极地肯定，让点点感到非常的满足和快乐，学习、动手积极性又高涨了许多，树立了一定的自信心，从而更积极主动地投入到其他活动中。有趣的“叠被子”比赛活动让点点感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。同时，小组第四名的成绩和教师的肯定、表扬，更让点点变得更自立、自信，并且充满活力。以后我们会给点点创造更多表达、表现的机会，并及时给予肯定和表扬，让他有更出色的表现，取得更大的进步。
