《幼儿园教研组长研讨课评析》可能是您在寻找幼儿园课程教材分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在幼儿园的教学活动中,越来越多的综合活动都会展示在课堂上,今天的三堂课。三位老师都能将一个活动中通过将音乐、语言、绘本等多种元素整合在一起,把以往单一的教学形式,变得更加富有童趣、更加丰富多彩起来,使孩子在活动中能体验到多种教学的不同运用。三位老师都能把自己的特色展示出来,并能的融入课堂中。在幼儿园的教学活动中,越来越多的综合活动都会展示在课堂上。三位老师都能将一个活动中通过将音乐、语言、绘本等多种元素整合在一起,把以往单一的教学形式,变得更加富有童趣、更加丰富多彩起来,使孩子在活动中能体验到多种教学的不同运用。三位老师都能把自己的特色展示出来,并能的融入课堂中。听了三位教研组长公开课,我的感觉的是她们能够将刻版的学习变得如此的富有趣味性,积极调动了孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言、创作。老师在孩子全面发展方面想得很周到、细致,使孩子们得到德智体全面的发展。可以看出老师们的基本功相当扎实,技能娴熟,方法灵活,语言流畅,表达准确,教态亲切大方,有感染力.在进行教学设计的时候他们都能做到目标设置准确,符合教学要求和学生实际,教材处理得很有创意,重点难点把握得当,教学步骤明晰而有层次,活动设计有依据,在教学过程中,老师们都能够充分发挥自己的指导作用,教师的引导语佷精炼!突出幼儿的主体地位,关注个体差异,给幼儿留有足够的思维空间,培养幼儿的创新能力.在教学结果方面,都能够基本完成教学任务,达到预期的教学目的。这些课的设计主要是让孩子发挥想象,在轻松愉快中让孩子学习。