《“纸趣活动”伴我们成长》可能是您在寻找幼儿园课程教材分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每次出门总能在十字路口或人口流动多的地方会遇到一些发广告纸的年轻人。过去，我总是摆摆手，不想要。但那些人更多的是直接把广告纸投入到车篮里或夹在车把的刹车里，而之后这些广告纸的去处也只有垃圾箱。自从三月份我们曹幼开展“纸趣”活动以来，在无意中接触广告纸后，才感知广告纸的特性与普通纸不一般，既柔韧又不易破，而且色彩鲜艳，这不是最好的“纸趣”操作材料吗？还能做到废物利用呢。我对那些本来看起来不显眼甚至讨厌的广告纸有了新的看法，并且当“宝贝”似的收集起来，还发动孩子和家长一起收集。
如今，广告纸随处可见， 经常能看到我班的孩子早上来园时手上会握着一叠广告纸，有一整张的，也有的已裁成正方形、长方形的。经过我们老师的引领和指导，从孩子们的手中陆续制作出了“妈妈的拎包”、“漂亮的牵牛花”、“五彩的空气球”等一件件活灵活现的作品。他们可以按需拿纸，想用几张就自由地取几张，孩子们折纸的技能与兴趣也与日俱增。每当课余孩子们总是喜欢去折一折，剪一剪，调皮的孩子还会折一些千奇百怪的物体作为礼物送给我，向我炫耀他们的本领呢？
“纸趣”活动的开展，使我对自己有了一个新的看法，要紧跟幼儿园的潮流，不断努力学习和钻研。于是我带着女儿来到了新华书店为自己精心挑选了一本《幼儿园纸工教程》，努力学着书上的制作步骤和提示，带着孩子们一起走进了一个充满智慧的世界，不管是纸盒、纸管、报纸、餐巾纸、广告纸，一到孩子们的手中，立刻就会出现一些夸张、奇特的纸制作品。使孩子们不但学会了创新，学会了动手动脑、仔细做事，还培养了坚持就是胜利的信心，让孩子感受到了成功的喜悦……。
只要我们在生活中仔细一点，就会发现有很多东西既能保护环境，又能变废为宝。 我想，在我们教师的指导下，家长的支持下，孩子们的努力下，孩子的心会更灵，手更巧，作品会更丰富，更精彩！让我们共同努力吧！
