《自制艺术活动玩具》可能是您在寻找幼儿园玩具教学过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
自制玩具(一)活动目标
1、引导幼儿喜欢参加手工活动，萌发幼儿对自制玩具的兴趣;感受制作活动的乐趣，乐意参与制作活动。
2、发展幼儿使用剪刀的能力，并养成得良好的收拾物品的习惯。
3、学习用剪、粘、画等方法，利用废旧挂历纸制作玩具。
活动准备
1、师生共同收集废旧挂历纸等硬纸。
2、活动前学习简单的折剪。
3、大盘子、彩纸、胶棒 、剪刀等若干，每组一个“纸盒垃圾箱”。
活动过程
导入：自编故事《小老鼠偷粮食》，引出粮仓、花猫、小老鼠。讨论它们的制作材料及制作方法。
1、欣赏教师做的纸玩具，激发幼儿对自制玩具的兴趣。
2、出示各种形状的挂历纸和彩纸，并认识他们的形状及颜色。
3、制作玩具：
(1)制作圆锥体
(2)在彩纸上画出动物的耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子等器官并剪下来粘贴在圆锥体合适的位置作为五官。
4、制作完毕幼儿互相欣赏作品，体验自制玩具带来的好心情。
5、玩玩具并引导幼儿思考：你的玩具有几种玩法?怎样更好玩?
自制玩具(二)
活动目标
1、继续引导幼儿喜欢参加手工活动，激发幼儿对自制玩具的兴趣;感受制作活动的乐趣，乐意参与制作活动。
2、提高幼儿使用剪刀和系扣的能力，并养成得良好的收拾物品的习惯。3、学习用剪、粘、画等方法，利用塑料袋制作玩具。
活动准备
1、师生共同收集废旧塑料袋等。
2、折剪技巧、剪辑好的录音带(能听到猫叫和老鼠的吱吱声)
3、大盘子、彩纸、胶棒 、剪刀等若干，每组一个“纸盒垃圾箱”。
4、活动前教育幼儿切莫把塑料袋套在头上等危险举动。
活动过程
导入：教师用自制的圆锥体老鼠和塑料袋猫咪玩“猫捉老鼠”的游戏，激发幼儿尝试自制玩具的兴趣。
1、请幼儿猜猜大花猫是怎样制作出来的?
2、教师示范制作方法：制作玩具：
(1)把塑料袋“装”满空气并快速的扎进袋口。
(2)把塑料袋两个角当作猫耳朵，并贴上漂亮的即时贴，然后分别剪出眼睛、嘴巴、鼻子、刘海和胡须等粘贴在塑料袋合适的位置作为五官。
3、幼儿自己制作，教师可提示幼儿创作表情不同的猫咪。
4、制作完毕幼儿互相欣赏作品，交流自制玩具带来的情绪情感。
5、游戏：猫捉老鼠。 幼儿利用自己制作的猫、老鼠在音乐的伴奏下一起玩猫捉老鼠的游戏。
活动延伸
1、在美工区提供多种手工制作材料：彩纸、剪刀、废旧挂历、纸盒、瓶盖、易拉罐、塑料瓶等，让幼儿自由选择材料进行玩具制作。
2、引导幼儿注意观察生活中那些玩具可以用自己的小手进行改装、制作，享受自制玩具带来的乐趣。
