《如何培养幼儿勇敢自信的精神》可能是您在寻找婴幼儿能力培养过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一日,我带着孩子们在玩沙池中一起玩沙,突然樊思哲一边哇哇大叫一边委屈地向我跑来,嘴里含糊地说着:“老师,我被刺了,好疼啊。”边说边哭了起来。我赶紧询问发生了什么事情:“别哭,发生了什么事情,被什么刺了?”小樊断断续续地说:“毛毛虫刺了我。”我走到他玩的地方观察,果然有一只不小心从树上掉下的小毛毛虫。我赶紧安慰到:“小樊,没事的,休息一下就没事了。”没想到小樊哭的更伤心了:“好痛啊,好痛啊!”为了避免其他孩子再受伤,我准备处理掉这只小毛毛虫,但是意想不到的事情发生了,刚才一直在小樊身边玩的刘畅突然站起身,拿起手中的小勺子用力向毛毛虫拍去。动作一气呵成。然后他又若无其事地继续玩起来了,好像什么事情都没有发生。
再回头看看小樊,呆呆的坐在椅子上,不停抚摸着自己被刺过的小手,非常需要安慰的样子。
我一时感触良多,为什么同样看到了一条毛毛虫,小樊不知道该怎么办,非常需要人安慰,而同是男孩的流畅却果断、勇敢地“拍”下去呢?
这件事让我触动挺深,回想这几年带教的孩子们,男孩子越来越缺乏男子气概,很多时候常常不如强势的女生敢想敢做。怎样让男孩子充满男子气概,充满勇敢自信的精神,我想是需要多方面的共同努力的。
一、富有挑战的户外活动可以增强幼儿勇敢自信的精神。如爬高、跳跃、蒙眼前进等等,鼓励孩子参加体育活动,在活动中有意加入一些碰撞性活动,使孩子在活动中既学会保护自己,又能争取胜利。
二、富有正能量的故事可以激励幼儿充满积极向上的精神。让孩子从故事里的人物身上学习勇敢精神;当图书中或影视节目中出现勇敢人物时,我就表示出赞叹和钦佩,但这时不直接要求孩子向他们学习什么,让孩子从成人的赞叹和钦佩中领会积极的东西。
三、及时鼓励幼儿勇敢的表现。让其他孩子知道教师很喜欢勇敢的孩子;当孩子不慎受伤时,首先不要大惊小怪,只是依据情况处理伤口,并平静地告诉孩子:为什么会受伤,受伤后应当如何处理,今后如何避免受伤。在培养孩子勇敢精神的同时,教会他们学会判断危险程度,学会避免危险,不产生恐惧心理。
缺少勇敢精神,一个很重要的原因,就是家长对孩子过于溺爱。“初生牛犊不怕虎”,孩子很小的时候是不知道害怕的,但是由于很多家长对子女过于关注,担心孩子受委屈、受伤害,当孩子面临小小的困难或考验时,马上就把孩子置于“保护伞”下,剥夺了孩子锻炼勇敢品质的机会。如此以往就造成孩子胆小怕事的个性,以致长大后都很难纠正。
只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,成为一个富有勇敢精神的人。