《家长应该如何去理性培养孩子拥有良好的学习习惯》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1.培养正确的坐、读、写的姿势。孩子正处于生长发育的关键时期,正确的坐、读、写姿势,不仅有利于姿势的规范,也有利于孩子的健康成长。大家可以给孩子买专门的儿童学习桌,适合孩子学习的桌椅能保障孩子有正确的坐、读、写的姿势。平时大家可以在旁边多督促,要明确要求孩子读书要大声,有感情,眼睛离书本一尺远,握笔姿势正确,学习时不开小差,书写尽量做到不用橡皮擦。如果家长能坚持关注,你们孩子的这些习惯肯定能很好的养成。2.培养认真完成作业的习惯
学生完成学校的作业就好比家长的工作一样,养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家,先喝点水,吃点水果或者小点心,就要开始完成家庭作业了。孩子在做作业时,家长需要做到以下几点:第一,给孩子提供一个独立学习的空间,一个人单独在一个专门的书桌旁学习,不要打扰他。特别是爷爷奶奶一天没见着宝贝孙子孙女了,一会儿去问问孩子要不要喝水,一会儿去询问孩子在学校里的表现。这样的干扰会让孩子养成做事不专心的坏习惯。第二,合理安排孩子学习、休息的时间。对于小学一、二年级的孩子来说,注意力专注时间一般为20—35分钟,所以每学习半个小时左右,就应该让孩子休息10分钟。可以来个一分钟的投篮比赛、拍手游戏等,以缓解孩子大脑的疲劳。如果孩子大脑疲劳了,家长仍不让休息,孩子慢慢地就会养成边写作业边玩儿的坏习惯了。第三, 当孩子遇到不懂的问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。如果,一会儿问:“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问:“爸爸,这道题怎样做呢?”以后孩子做作业就会很慢,也不会独立去完成。不过,一年级有的题目中很多字不认识,家长也可以采取先把题目都念完,孩子再做题。
我知道,很多家长工作都很忙,没时间管孩子。但是,我要告诉这些家长,在入学的第一个学期,或者一学年,你必须要关注孩子的学习习惯的培养,有的孩子甚至是2年,不同的孩子需要关注的时间就不同。只有养成了良好的习惯,一切进入正轨的时候,你就可以渐渐放手了。
3.培养自学的学习习惯
我国现代教育家叶圣陶先生主张培养学生的自学能力,孩子在自学的过程中,能训练自己的思维,体会收获的喜悦。而自学能力的培养前提条件必须是让孩子养成自学的学习习惯。同时,我们的家长们每天要上班,还要做一些家务活,没有更多的时间陪着孩子一起学习,所以培养孩子的自学能力非常重要。
那么哪些方面可以引导孩子进行自学呢?第一,是预习。我们一年级的孩子可以把第二天要教的课文读读,想想文章中自己读懂了什么,还有什么不懂的课上去问老师。第二,自己检查作业。大家可以规定孩子每天放学回家做完作业后一定要认真检查一遍,第二天老师改出来后如果都正确可以给于适当的奖励(每次奖励一颗五角星,得到十颗五角星可以换一个玩具或者一本书),做到多鼓励,少批评,尽量培养他自主学习的习惯,不要什么作业做好了都依赖家长去检查、订正。第三,复习。孩子书面作业做好了,就让他把老师上课讲的再复习一下,温故而知新。
4.培养良好的学习方法
一年级孩子的学习方法相对简单点。首先,必须养成当天的作业一定要在当天完成,做到“今日事今日毕”。其次,上课听不懂的地方,下课就去问老师,不带疑问回家。第三,回家写作业什么地方弄不懂,问家长或第二天问老师,及时消灭拦路虎。第四,大家可以给孩子准备一本生字卡片,剪下一个个生字,放在孩子的铅笔盒里,一天记上三五个,课余时间、家里随时拿出来看看,不知不觉就记住了。第五,及时改错。大家可以给孩子每科都安排了一本专门改错的笔记本。平时每次***后,大家可以用改错本把错题抄下来,先让孩子认真地改正,再说说错误的原因。下次***前,再把这些题仔细地做一遍。但不要让孩子大量的做题,对容易出错的类型题可以重复做,直到完全掌握为止。
5.培养孩子的阅读习惯
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。” 苏霍姆林斯基还通过观察发现:一个善于思考的学生,在脑力劳动上所花费的时间,大约只有三分之一用于阅读教科书,其余三分之二的时间都是用在阅读非必修的书籍上,也就是课外阅读上;而那些除了教科书以外什么都不读的学生连教科书也是读不好的。叶圣陶先生也曾说过:“阅读教学之目的,我以为首在养成读书之良好习惯”。