鼻孔塞进一颗豆

徐州市泉山区黄河新村小学 吴湘，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出基础教育课程改革所强调的课程评价是探索科学的评价方法，发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地发展。在评价改革的尝试中，为了使学科评价更趋于合理，更关注过程，我在教学中开展了每月语文学习之星活动。每个月评比揭晓一次。全班34位学生，从中按照得到的五角星颗数的多少得出前十位是语文学习优秀之星，然后从平日里经常受

1、人总要犯错误的否则正确之路人满为患。2、你需要的是想象力。3、过去，现在，将来，心里面只装一个人。4、六其实一个人挺好的没有顾虑没有牵绊无非是孤单了一点。5、心里有座坟葬着未亡人心里有座城空留我一人心里有个

周国平说：阅读好书，静静地听。读一本好书，就是用我们的心灵倾听另一颗伟大的心灵。汉代的刘向曾经这样说过：与善人居，如入兰芷之室，久而不问其香，与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不问其臭，亦与之化矣。好书就如同善人，经常阅读好书，就会使我们提高精神品味，保持精神和谐，从中得到感染、熏陶和改变，洗涤胸怀，养成高雅的气质，一日不读书，说话乏味；三日不读书，面目可憎，读书可以使我们远离俗气、猥琐，让我们

春天到了，空气还是非常干燥，孩子们总喜欢去揉、挖鼻孔，但是孩子的鼻膜很薄，容易挖出血来。今天在自由活动的时候，段永祥跑过来对我说：林老师，不好了，赵维龙流鼻血了！我急急忙忙的走过去一看，原来是赵维龙在挖鼻子的时候把鼻孔弄伤了，鲜血流了下来，弄了一脸，把小朋友都吓坏了。这时候我按照惯例赶紧把赵维龙的鼻梁压住，让他把头抬起来，在流血的鼻孔里塞上餐巾纸，这时血已经不流了，我开始帮他处理脸上的血，一边处理，一边告诉孩子鼻孔流血时不要害怕，要及时告诉老师。 针对这件事情，我在集体活动的时候对孩子们进行了保护五官的教

鼻孔塞进一颗豆， 妈妈不许用手抠： 用手抠豆抠不出， 小心它往气管走。 妈妈按住空鼻孔， 用力吹气口对口。 吹呀吹呀吹不出， 赶快打的医院走。

扬扬，一个开朗活泼的小姑娘，但做起事来缺乏耐心，尤其是在从事绘画、手工等活动时表现得特别突出。在一次为糖果涂色的活动中，刚涂了一小块，就拿着画纸喊道：老师，我画好了。扬扬，要把整个糖果都涂上颜色，你看这儿还是白白的。听了老师的话，她又再次拿起画笔涂了起来，可是没涂几下又站起来说：老师我画好了。 你的糖果肯定不甜。听了老师的这句话，扬扬愣了。老师继续说：你的糖果粉粉的，是草莓味的吧？扬扬开心的点头。可是只有这一小块是有味道的，其它地方白白的，肯定是没有味道的，如果都涂成这样粉粉的，那就都是草莓味的了，肯定很

作为低年级的班主任，我们当然应该关注每一个孩子在学习上的能力，而更应该关注的是他们学习之外的一些特质。作为祖国的未来这些可爱的孩子们，除了学习，似乎还有些更重要的能力需要培养。 班里的小Z同学，总是管不住自己。学生不止一次来跟我告状说小Z今天打我了。他似乎每次都有正当理由，或者是别人上课讲话，我提醒他一下，或者是他有没归零等等。可以看出，他倒是个热心的孩子，却总是用错了解决问题的方式。我不止一次地告诉他，这样做不对，这不是告诉别人正确做法的方式，你这样做只会让你在别人眼中的形象越来越坏，当时倒是认错态度好

大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最重要的品德。他说：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。转眼间，我从一名学生，毕业，变成了一名幼儿园教师，作为一名刚走进幼儿园工作的年轻教师,教学经验相对一些老教师来说,是很稚嫩也很欠缺的，所以有的时候我会静静地思索：到底什么是爱?什么是爱孩子? 陶行知老先生也曾说过：为师者要爱满天下，要捧着一颗心来，不带半根草去。 教师的一言一行及教育质量会直接影响到幼儿今后综合素质能力的提高。幼儿是活泼天真的，她们喜欢自己的老师，他们也是天生的模仿者，在他们眼