《户外游戏活动随笔：玩投篮游戏》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天下午，我带孩子们一起玩投篮游戏，在活动室内我提前给孩子们讲了游戏规则及注意事项，告诉他们在投篮过程中要找技巧，找角度，找高度。在别人投篮时要注意观察学习，努力使自己的命中率提高。投中就来告诉我，我给大家记录，经过简短的练前培训及动员，孩子们的热情急剧高涨，一个个跃跃欲试，准备大显身手。来到比赛场地，本着男女比例、动作灵活性方面的考虑我把孩子们分为五组，投篮正式开始了，俨然像一场投篮公开赛，大家摩拳擦掌，积极热身，二队小秋明来了个开门红，投中一个，大家的掌声立即响起来，四队又传来捷报，牛老师喊道：“陈振鲁投进一个。”我忙着一一记录下来。一会儿董文轩跑来告诉我：“老师，我进了一个”,你真厉害我竖起了大拇指！刚记下这个，坤元又跑来告诉我：“老师，我也进了一个”，你真棒，我摸了摸坤元的头，他高兴跑开又去投球了。我边看孩子们的表现边记录，忙得不可开交，振鲁的名字后面排了长长的一拍。
1+1+1+1+1+1+1……，明哲、亚慧、凯悦、青石、骏遥、金帅、海伟、坤元不断传来捷报，气喘吁吁的跑来说又进了一个。这时牛老师大喊胡锦鹏进了一个，我高兴的大声回应着，“马上记上”！锦鹏年龄较小，身体较胖，动作有点慢，听到锦鹏进球的消息我感到特别欣慰，锦鹏进步了，我边记录边从心里念叨着。而此时有的宝宝着急了，看到纪博文着急的样子，我急忙安慰他：“别急，慢慢来，找准位置，把球投到高度，试一下，”接着我给博文及其他没有投中的幼儿作了一个示范，他们的情绪又被提了起来，不一会儿捷报又频频传来，金凯一个，佳伟一个、鑫淼一个，晓茜一个……，大家的热情和自信又围绕在了投球架旁，我这个现场记录员也更忙碌了，看到一个个1+1的数字在延续，听到一声声“我又投中了”的声音在耳畔回响，感受到一个个活泼自信的身影在我的身边穿梭，我确实体会到了现场记录的魅力，这不仅仅是一个简单的记录，而是对孩子辛勤付出、不断进取的肯定，更是对孩子获得成功喜悦后一种的分享！我和孩子们共同感受着这份喜悦，这种独有的魅力！直到回到活动室我把现场记录的结果整理出来，并现场评选出投篮明星，这份幸福的感觉仍在继续，仍在延续……
