《一物多玩,挖掘体育器材的生命力》可能是您在寻找幼儿园教师探索论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
黄幼5月博客 玩,是孩子的天性,游戏更是孩子们生活中不可缺少的内容。在指南的引领下,在自主的冲击下,游戏材料如何选择变得尤为重要。这就需要我们老师积极去挖掘体育器材的生命力,为幼儿创设一物多玩的体育活动。在我们幼儿园,沙包、呼啦圈、皮球等都是十分常见的体育器械。一种物品,多种玩法,已经成为我们孩子最常规的游戏了。比如沙包,一开始,我们引导幼儿抛沙包、自抛自接、或者与同伴互抛互接,随后,引导幼儿根据沙包的特性,让幼儿自己想出沙包的不同玩法,并让幼儿尝试。在每天的晨间活动中,在孩子们的不断尝试后,他们想出了警察抓小偷的游戏,孩子们自主分组,自愿扮演起了警察和小偷的角色,把沙包当成子弹,警察抓小偷的游戏情节通过沙包实现了,孩子们玩的不亦乐乎。时间长了,谁也不愿意当小偷了,沙包渐渐遗落在孩子的眼角中。那天我看到草地上高高竖起的投篮架,我就想,何不让孩子们将投篮架作为游戏的辅助器材,让孩子们将沙包投进投篮架里。于是,第二天的晨间活动,我将沙包放在投篮架下,随性抛起了沙包,沙包从最高的圆桶里漏出来,又滚落到下一个圆筒里,引起孩子们前来观看。于是我让幼儿自己尝试。冷落的沙包又成为孩子们的好伙伴了。
呼啦圈材质轻盈,很适合小班孩子进行户外活动。最常见的就是转呼啦圈。但是,转呼啦圈是一项难度系数较高的技术型体育项目。当孩子们尝试过几次后仍不成功时,孩子们便失去了兴趣。于是,我们又开始引导幼儿尝试不同的玩法。将呼啦圈拼接成一辆小火车,呜,咔擦咔擦,孩子们玩的可欢了。还有孩子将呼啦圈当成了轮胎,细细的呼啦圈没有轮胎那么好滚,但孩子兴趣却十分浓厚,因为他们在不断地尝试,每次的尝试都会带给孩子小小的进步与惊喜。在教学中,小鸡出壳的游戏也是借助呼啦圈完成的。因此,晨间活动的场景中,又能看见三五个孩子聚在一起,边念儿歌边玩着小鸡出壳的游戏。当然,呼啦圈还能玩出很多花样,每次在活动中,我总有新发现。
总之,“一物多玩”,激发和培养了幼儿的体育兴趣,提高了幼儿参与体育活动的积极性和主动性,为孩子的创新意识与创新能力的发展奠定了坚实的基础。
不同的玩法发展了不同的动作和能力。孩子们在活动中玩法越玩越多,兴趣越玩越高,思路越玩越广,自信心越玩越强,身心也就越玩越健康了。在“一物多玩中”,我们应该本着“以儿童为本”的思想,为每位幼儿提供探索的机会,应善于发现他们的创造,并及时回应,让幼儿在探索中运动、在快乐中运动。