《数学活动与音乐游戏的整合——《请到我家来》》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
以往的教育活动中，数学活动都是作为比较单一的学科呈现的，因为它知识的独特性，所以很难和别的领域相结合。在本周的教学活动中，我做了初步尝试，就是将数学活动和音乐游戏相结合，力求达到这两个领域和谐的整合。原本的数学活动内容是区分左右。在翻阅了音乐游戏教材以后，我发现了一首有趣的歌曲《请到我家来》，通过分析教材，我以音乐游戏和故事的形式，把对左右的认识、区分蕴藏在有趣的音乐游戏中，帮助幼儿理解和运用。活动开始，我以讲故事的形式配以活动式图片来演示到好朋友家做客的情景，使幼儿直观形象地了解，到好朋友家做客的路线，孩子们对于这种活动形式非常感兴趣。在游戏中，孩子们边操作活动式图片边说儿歌，自然而然的掌握了歌曲中的歌词内容和韵律节奏。反复几遍以后，孩子们开始自发的创编起动作来。在孩子们掌握的比较好的时候，我及时建议两个小伙伴结合，表演客人到主人家做客的情景，先往哪边走，再往哪边走……孩子们边唱边表演开心极了，孩子们兴奋的进入游戏的状态中。当五个好朋友一起去做客，见面时和小主人互相拥抱，使孩子们的兴致达到了最高点，同时把对左右区分的知识点进行了无痕迹巩固。
通过实际的教学活动验证，我获得了这些有益的经验，提高了运用科学的教学方法与教学策略的能力，帮助孩子获得数学思维能力、音乐节奏、表演能力多维度的提升，可以说这种尝试是比较成功的。
