《一堂即兴的品德课》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
美术课下课后,美术老师急匆匆地来到我们班,忧心忡忡地问全班:“同学们,老师今天上课时用的一个黑色U盘不见了,谁有看到?”无人应答。美术老师皱紧了眉头,跟我诉说到:“这里面保存着很多资料,有备课的、论文的,还有结婚的照片等。一个U盘四五十块,丢了就丢了,损失事小。可里面的资料丢失了,可能再也找不回来了,或者得重新花时间花精力去做。损失之大,可想而知。”我边听边应声道:“是的,是的!”她又补充道:“上午只上了你们班一节课……”虽然美术老师不明说,但我已意会,便答应道:“好的,等会儿,我再好好问一问。”中午吃好饭,一部分同学负责到美术教室打扫卫生,一个打扫完回来的学生,告诉我:“打扫的同学们在帮美术老师找,还是没找到。美术老师反复强调,上午只上过我们班,上课时还在用,下课后就不见了。”很明显,美术老师确定:这个U盘很有可能被我们班某个同学拿走了。我听后,意识到了事态的严重性,觉得如果这件事情如果没有处理好,可能会影响整个班的风气,所以必须马上放下紧张的教学任务,处理好这件事情,找到这个丢失的U盘。
于是,我决定先和美术老师电话联系下,了解下事情的来龙去脉,再确认下这个U盘在我们班的可能性有多大。经沟通,从美术老师那得知:U盘上课时还拿出来用过,用完之后放在讲台上。下课前一刻,她还有看到。但是,在同学们整理队伍离开美术教室后,就不见了。而这段时间,美术老师正好去上了个厕所。她又一次强调,今天只上了我们一个班。最后,她向我提供了一条线索:从门卫那调出来的录像看到,我们班有一个同学在全班离开美术教室后,拖延了三四分钟在走出来。她回忆,当时这个孩子离开时,一手捂着口袋,现在想来,觉得事有蹊跷。挂完电话,我心中的疑虑取消了,80%以上这个U盘在我们班了。
于是,我马上命令全班停止一切学习,开始全班练座、静心。“同学们,今天在我们班发生了一件事,”我刚开了个头,美术老师又一次走进了我们班,她语重心长地说道:“同学们,老师的U 盘还是没找到,里面有很多宝贵的资料。如果我们班哪个小朋友看到,无意中捡到,请你悄悄地放到美术教室,我相信你只是觉得好玩而已,但是它对老师来说却很重要。”依旧无人应答,过了一会儿,有一个小朋友大概是想帮助老师找U盘,高高举起了手,“老师,你的U盘有什么特征吗?”“就是一个普通的黑色U盘,没什么特征。”