《送教下乡促进农村学校课堂教学质量的提高和城乡教育的均衡发展》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
11月11——14日，由海南省海南省教育研究培训院 组织实施的“国培计划（2013）”——海南省小学语文、数学特级教师和省级学科带头人、骨干教师送教下乡培训项目，正式启动了。此项活动，辐射全省18个市县36个乡镇，每个特级教师或省学科带头人领衔的学科团队通过专家引领、骨干展示和互动交流，帮助农村学校学科教师更新教育教学观念，提升学科课堂教学能力，促进农村学校课堂教学质量的提高和城乡教育的均衡发展。同时，通过项目的实施，探索适合于我省支持农村学校教育和提升农村学校教师培训专业素质的有效途径与模式。本人和省级骨干教师周于群、陈燕娇老师组成的学科团队负责琼中、屯昌点的语文学科的送教下乡任务。
11月12日7点30分，我们一行在琼中县教师研训中心王世焱主任和覃冬雯老师的带领下，来到了营根镇中心校，受援学校陈锦副校长和此次上课的樊燕波老师已经在门口等我们了。陈校长把我们带到教学楼三楼的多媒体教室，虽然布置简朴，但设备齐全；虽然不是座无虚席，但也有70多名老师，他们分别来自什运乡、红毛镇、三厂三所学校的语文老师。
简单的启动仪式上，陈锦副校长就活动的目的、内容等做了简明扼要的说明。
上午活动内容是课堂教学、点评、交流互动。第一节是营根镇中心校的樊燕波老师执教的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，第二节是送教团队的陈燕娇老师执教的《送元二使安西》。两位老师上的不是同一个课题，但都是古诗，都是送别体诗。根据古诗的教学特点，两位老师精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、准确精练地讲解、互动式的教学方式、优雅的教态和良好的课堂组织能力获得了听课老师的一致好评。课后林朝阳老师针对两节课做了点评。交流互动环节，老师们有点拘束，不敢发言。后来，陈锦副校长让老师们以递纸条的方式提问。有几张小纸条递交了上来。 “如何指导学生写作？”“对于基础特差的低年级学生，如何指导他们识字写字？”“一路走好是课堂生成资源吗？教师应该如何筛选课堂生成资源进行教学？”学科团队的老师结合自己的教学实践热情答疑解惑，与会老师收益匪浅。
下午是周于群老师的小专题讲座《让童年与文学相遇》，周老师介绍了自己指导学生课外阅读的做法及经验，对农村学校的老师如何培养孩子们的阅读兴趣有一定的借鉴意义。
11月13日，我们团队来到了屯昌县向阳小学。因为我们送教的坡心中心校受台风的影响，停电停水了，故活动地点改在了向阳小学。参加活动的有坡心中心校的全体语文老师及全县各乡镇的语文教研员，由王辉才副校长主持。老师们全程认真参加活动，屯昌县教研室的林明昌主任及李锦坤副主任也全程参加了活动。
此次送教下乡培训活动，也是我们自己受教育、学习的过程，同时也明确了自己所肩负的责任和承担的义务所在，只有不断地努力学习，才能担当师傅的责任。
