课堂杂想：该批评时还得批评

有独特思维的学生,喜欢

看着她渐渐远去的背影

一年级班主任笔记：分菜记

老师，真得好冷嘛

一年级随笔：大家一起来跳绳

你们都是好孩子（一年级）

希望明天的花儿会明白

我总是给孩子们鼓励

他们总能想着法子气你

一年级家长开放日活动记实

班主任随笔：三支笔(结果)

挑食可是不好的习惯

他为啥不喜欢来校

为什么去学校这么早

有深度的学习

我罚他站了十分钟

班主任随笔：勇敢的女孩

因为他考试考得好

一年级：说谎的理由

做个有责任心的老师

反思：教育民主之我见

老师，我没找到朋友

《感谢您，亲爱的老师》记一次班队活动

反思：为什么孩子会怕见我呢？

孩子们的“粗心”何时才能了

班主任笔记：不容忽视的“指甲”

三年级个案：一个不和谐的音符

案例反思：谎言的背后

苗苗一个喜怒形于色的孩子

班主任工作忙得科学才是美

班规面前人人平等

妈妈在身边真好

班主任随笔：爱没有界限

这样的孩子更需要我们的关爱

我误会了学生

一年级班主任给小朋友的一封信

家长朋友，请别在孩子面前吵架

让学生感受你的感受

美丽的园校，可爱的孩子

顽石落泪了

紧张而又忙碌的六月（一年级）

一年级班主任：爱哭的女孩

用多种眼光看待不同学生

一年级孩子学习地起点

遗忘的角落，是我心中的痛

一年级：小草也很美

用什么好办法让孩子不乱跑

倾听童声，懂得微笑

学习，思考，每天都得用心去对待

我的“学生妹妹”

一年级教育随笔：从生字学起

能量守恒定律

节约从点滴做起

三年级随笔：两块红领巾

你跨一小步，孩子前进一大步

雪天，注意安全

小学班主任：冬日里的礼物

二年级教师随笔：铅笔情