• 小学教师专业成长发展
  • 希望您能向我们投稿,发送到 123@smtxjs.com
  • 珍惜学习机会,学习中发展
  • 根据不同学生的不同情况确定学习的速度和深、难度
  • 教师自传:我梦想的,一名优秀的老师
  • 新教师培训学习反思:教学的修是我们从教的基石
  • 新教师培训心得
  • 靡不有初,鲜克有终——记金水区青年教师过程性培训
  • 信息技术教师:我的专业提升之路
  • 培训心得——演课促教
  • 培育站研修活动心得体会
  • 努力使自己成为一名新时期牢记使命的“四有”新教师
  • 做有思考力的教师
  • 如风相随,如梦追寻 ——记我在工作室的点点滴滴
  • 我们爱阅读、我们爱写作——我的教育成长故事
  • 我在工作室的教育成长故事
  • 和学生一起在心灵的交流、情感的碰撞中共同成长
  • 我的雅润语文之路——在“卓越教师王国健工作室”的成长故事
  • 在“卓越教师王国健工作室”的成长故事
  • 阅读改变了他们——我的教育成长故事
  • “名师于永正成长的个案研究”课题成果
  • 成长的动力之源就是学习——我在工作室的成长故事
  • 走在路上,风景一路守候——我在工作室的成长故事
  • “十一五”的省级课题培训感受杨启亮
  • 听了《教师专业化发展》以后
  • 书香缕缕 诗韵幽幽——走进南京市琅琊路小学
  • 就这样被你感动——江苏教育人掠影
  • 如何让口语交际课堂呈现心灵的开放、形式的开放、内容的开放、评价的开放
  • 乡村小学教师学历提升第十期培训班,走进景山学校
  • 参加乡村小学教师学历提升班十期培训班感悟
  • 2019年海南省中小学好校长,好教师培养工程国学经典诵读 教师示范性培训心得
  • 教师示范性培训总结:提高教学潜力,做一个智慧型的老师
  • 未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”国学培训孙仙兰作业、总结
  • 国学经典诵读培训给我教学古诗文教学又注入的新鲜的血液
  • 通过课题的学习掌握了国学经典理论与实践更全面的知识体系
  • 聆听专家讲座中得以助长自己的教学能力,得以解读古诗文的教学之法
  • 在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学潜力
  • 临渊而鱼不如退而结网——中小学好校长、好教师培养工程国学经典诵读教师示
  • 2019年海南省国学经典诵读教师示范性培训研修日志
  • 文章留千古,精神代代承——2019年海南省中小学好校长、好教师培养工程国学
  • 一名新教师的成长心得
  • 2019经典国学学习总结
  • 如何当好一位优秀教导主任——小学农村教导主任培训小结
  • 读书和写作是永远的事情
  • 在磨课中感悟,在反思中成长
  • 走进名校,感受精彩——国培计划培训小结
  • 教导主任培训研修日记
  • 学习、交流、探究,全面提高教学能力
  • 成长——永远在路上
  • 学贵有疑,让自己的阅读课堂教学更高一层次
  • 常教常新,在教学中不断更新
  • 暑假的三人学习小组
  • 小学教学常规管理培训培训小结
  • 听《幸福教师的五项修炼》讲座有感
  • 好老师是有很强的感染力的,会深深地影响学生
  • 一节语文课以课文为本,到底教给学生什么
  • 学习:行走的方向和动力 ------培训心得
  • 国培计划总结:我培训我快乐
  • 小学教学常规管理培训学习总结跟班和参观学习体会
  • 教师的自我提升
  • 南京国培研修日志之感动篇
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