《科学培育站培训心得体会》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
2018年12月22日,时值冬至,我参加了第四次科学培育站培训,潘主任说我们始于教师节,成长于冬至节,在寒冬中越努力,来年春天的花会更美,秋天的果子会更香。我感谢他为我打开了一片科学教学的新天地。本次活动的主题是“教学论文的撰写和投稿”以及“科学论文写作方法谈”,分别由王兴林老师和潘德顺主任讲授。作为一名新手科学教师,一开始我感觉无从下手,每天除了讲好课本知识以外,不知道还能做什么,懒惰和专业知识的匮乏让我对科学实验有一种恐惧心理。但是培育站就像一个大家庭,组长力荐我去讲公开课,李喜文主任悉心指导,上课期间潘主任和各位培育站同仁认真听到底,并且给我提了很多中肯的意见,让我第一次感觉到科学课原来也可以这样上。本次培训又非常幸运地聆听了专家的讲座,从一个全新而实用的角度,为我们阐述了如何写科学论文,一字一句全是无价干货,连如何发表论文的小细节都一一列举,让我感觉到论文不再是一个遥远而高深的概念,是人人可及的,是有优秀导师在前方引领的。王兴林老师说“写一些有用的文章”“凡事要趁早”等谆谆话语,让我有所醒悟,年轻人应该在精力充沛的时光里,挤出时间,去做有意义有价值的事情,做了科学老师,就要做好它,一个人一辈子能做好一件事情就不简单了。
在我们认真听王老师讲他过去的“故事”时,市领导王芳主任和研训员陈磊主任莅临培育站,特地来指导我们培育站的工作。陈主任言简意赅地讲述了对其他培育站检查督导的结果,规避和弥补不足,发扬和鼓励做得好的地方,希望我们踏实做点有用的事情,让培育站成员尽力克服困难,回本校区之后作为一颗种子,将所学的东西分享出去。接下来王芳主任给我们进行了培训心得获奖的老师颁奖,这个奖来之不易,一是潘主任把每一位学员的心得体会下载打印装订成册,然后用红笔像批改小学生作文一样逐字逐句的批注,他身体力行了“认真”二字。奖品不算贵重,一把雨伞,是培育站三位领导自费买的,这把雨伞不仅能挡寒风冬雨,也会在我们的专业成长之路上为我们保驾护航。
短短的四次培训让我明白:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一位好的科学老师,要做到两个认真:一是:认真教学,从教学的实际出发,关注学生的已有的知识基础和生活经验,才是一节成功课堂的必要基础。抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学的奇妙,真正喜欢上科学课。二是:认真成长,一个好的科学教师,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”,结出“科学果”! 努力踏实做教研,去发现问题寻求方法,用创造和探究打磨自己,成为一个真正的科学教师。
不管愿不愿意,培训在意尤未尽中就这样宣告结束了,潘德顺主任给每位学员准备了一本书《科学究竟是什么》,我们带着这一份朴实而沉甸甸的馈赠,回到自己的岗位上去充电。衷心谢谢给我们传授知识、解答疑惑的老师们,在下面的教学中我将会好好努力,努力增进自己的专业水平和教学教研能力。不在长亭挥手,不折灞陵别柳,我只期待下一次的相见。
欢口镇中心小学 魏娜