《英语乡村骨干教师第八次研修心得》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为进一步提升教师专业素养和教学能力，提高英语课堂的时效性----- 今天，我又和丰县初中英语乡村骨干教师培育站的全体教师们，再次汇聚在美丽的丰县东渡希望初级中学进行第八次业务学习。本次培训带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究.....收获颇丰！这次是以同课异构为主题的教研，大家兵分两路，分别聆听了Unit8 Grammar 和Integrated skills两个模块。
东渡希望中学的沙岩老师是获得2019年徐州市英语优质课一等奖的老师，教学基本功稳扎稳打，对课堂的把控和学生的调动都很值得我们学习，尤其是她的课堂设计。通过Pre-listening,while-listening, post-listening,与学生们一起来推动案件发展，调动学生解决案件的积极性，同时，结合社会热点案例，引导学生们积极面对生活。
郭淑敏老师展示的也是Integrated skills这一模块。郭老师教学风格很稳重，在她的课堂上学生们积极踊跃的发言，一点都看不出这是借班上课，仿佛是自己班里的学生，配合度很默契！
刘祖礼老师给我们展示了grammar定语从句的模块教学。刘老师精心准备，知识由浅入深，活动多样，深入贯彻学讲活动，并通过链接中考热点难题，加深学生的理解，知识巩固水到渠成！
张洁老师也给我们展示了Grammar模块的学习，她设计新颖，积带动孩子们掌握定语从句的用法，大量充足的备课资料，让人佩服！
这次培训搭建了一个平台，同行与同行交流，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，使教育资源得到了优化。每一次的专题讲座都是那么精彩。程淑娟老师以讲座的形式呈现了“九年级英语期末复习建议”，既强调了基础知识，同时也要结合试题练考，注意因材施教，避免两级分化。通过今天的学习，反思自己平时的教学，需要改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断的反思和总结，自我实践，不断提升，我会用学到的东西来改进我的教育教学。
