《国学培训总结：培养激发孩子学习国学的兴趣》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
（白沙县-吉训钦）为了传承中华传统文化，促进国学教育研究和传播，培养国学教育优秀教师，提高教师的国学素养及教学能力，帮助教师全面掌握国学教育系统课程和落实推广方案。由海南省教育研究培训院举办海南省小学国学经典诵读教师示范性培训活动。2019年6月16日下午，来自海南省各个市县的320名教师相聚在海口市第25小学参加《国学经典诵读》的培训。原来我对国学仅仅是知道而已，平时教学中虽有涉及，但也是粗略地给学生讲解，并未更深入地从中国文化的历史传承，从《国学》对中国文化的影响上进行讲解。经过三天的学习，让我对国学有了深刻的认识，感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的素养
国学中最经典的东西，能震撼人心，能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。
二、培养激发孩子学习国学的兴趣
《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们不仅要知其言，更要知其意。为了更好的激发孩子们学习国学的兴趣，在校园里每天听一段国乐，读一段贤书，做一段国学保健操，慢慢熏陶，慢慢培养。日子久了，学习国学的兴趣就浓了，时间长了也就能颂读经典了。
三、熟读成诵，在诵读中感悟
国学经典，不仅语言精练优美，而且意蕴深刻，是对小学生进行教育的好材料。首先，国学诵读对小学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣起到了积极的作用。其次，提高了学生的阅读能力，学生对经典一遍遍地诵读中，诵读的水平在一步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。最后，通过诵读使学生感悟到国学经典中的某些道理。
四、学以致用
学习国学最为关键的是学以致用，古人学习这些文章时，需要长时间的解读和钻研，并以此为戒，落实到为人处世的社会活动中。今天有幸学习国学，让我懂得了一些方法和技巧。如何落实《国学》教学的呢？我想了很多，首先要启发开导小孩子对学习国学的兴趣，在学习过程中教师要引导学生理解得更透彻些。针对小孩子的特点，可选择一些语段，比如：流行广泛的、通俗易懂的、有较强的现实意义的、进行整理汇编，不仅要会背诵，还要理解经典的主要意思，才能深入领悟国学经典的魅力。如果仅仅是为了完成背诵而背诵，这样的国学教育只是制造噱头，博取家长的眼球罢了。
短暂的学习总是让人难忘，专家的独特见解让我深刻领略到了国学的魅力，经典的价值。中华民族几千年的历史渊源，早已凝结成民族深厚的文化基因，可惜三天的时间太短，但学习诵读的热情会延续到我们的生活中，工作中，教育教学中。
