您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

畅想新园舍

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2014-09-28 07:52:27
文章:浣歌 分享

《畅想新园舍》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

每天上下班,我都会从我们的新园舍前面经过,每次经过,心中都有一种感动——马上,这里也将成为我们幼儿园的一部分。
看着凉爽的车棚,我想到了我们孩子、老师的避暑山庄。即使夏天艳阳高照,这里却有大树遮荫,风儿吹来,是多么的清新,多么地凉爽,还带着一点泥土的芬芳,树叶的清香。以后,夏天散步时,我们就不用发出感慨——太阳要把我们烤焦的。中午休息时,我们还可以拿杯茶,拿把小椅子,那本书,在那里乘凉、看书、聊天。
看着大大的一幢宿舍楼。我好像看到了我们的新教室:窗明几净,舒适温馨,里面有像家里一样的抽水马桶、镜子,有多边形的桌子,有钢琴、手提电脑,还有我们老师的休息室。我仿佛看到很多孩子在里面嬉戏,仿佛听到耳边传来清脆的歌声,朗朗的读书声……
看着空旷的篮球场,我想到了上海东方幼儿园的游泳馆。如果,我们能够将篮球场改建成游泳馆,让孩子们从小学习游泳,不仅可以达到强身健体的目的,也可以很好的与学校接轨。(我听说,以后中考有游泳这一门哦)更加重要的是,这不正彰显了我们的健康特色,并且可能会让我们成为北仑第一家拥有游泳池的幼儿园哦!好期待!
想着想着,不由偷偷笑了起来,好像这一切已经成为现实。“妈妈,你在笑什么?”儿子疑惑地对我说,我这才从幻想中惊醒。“宝贝,这个以后也是我们的幼儿园了,妈妈很高兴。”儿子似懂非懂地点了点头。
真希望这一切都会变成现实。
相关内容
  • 畅想新园舍
    畅想新园舍

    每天上下班,我都会从我们的新园舍前面经过,每次经过,心中都有一种感动马上,这里也将成为我们幼儿园的一部分。 看着凉爽的车棚,我想到了我们孩子、老师的避暑山庄。即使夏天艳阳高照,这里却有大树遮荫,风儿吹来,是多么的清新,多么地凉爽,还带着一点泥土的芬芳,树叶的清香。以后,夏天散步时,我们就不用发出感慨太阳要把我们烤焦的。中午休息时,我们还可以拿杯茶,拿把小椅子,那本书,在那里乘凉、看书、聊天。 看着大大的一幢宿舍楼。我好像看到了我们的新教室:窗明几净,舒适温馨,里面有像家里一样的抽水马桶、镜子,有多边形的桌

  • 畅想畅乐童心童绘——美术作品展
    畅想畅乐童心童绘——美术作品展

    活动理念:绘画是孩子表达表现的窗口,在生活中看到的、想到的、学习到的、感受到的孩子也是绘画大师,他们不追求像不像,而执着于绘画表现过程的满足与快乐。我们尝试将生活变成绘画抒发的载体,在活动环境中用各种各样的工具、材料,让孩子自己用蜡笔、颜料涂刷;用装饰材料撕贴让孩子通过与自然、生活等的对话,凭借自己的想象、直觉、观察,顺应天性,自由创作。 活动时间:12月26日30日 展示活动安排 项目一:绘知童心班级美术作品展 说明:本作品展以班级为单位,结合我园阳光课程,共分成三个主题,分别是快乐童年、多彩自然、爱在

  • 畅想教育共寻理想——关于幼儿园特色打造和园本课程开发
    畅想教育共寻理想——关于幼儿园特色打造和园本课程开发

    第一次参加新教育博客沙龙活动,而且又是继林小的杨程万里主题发言后的第一个博友交流,(因为去了两个乐乐占了优势,游于斯点中了先发言。)深感荣幸,现将发言稿上传。 很高兴有这样的机会和大家一起畅想教育、共寻理想,更为能够借助新教育实验教师博客沙龙这个平台,和这么多的博友近距离的交流而感到幸福和快乐! 关于学校特色打造和校本课程开发,作为一所乡镇中心幼儿园,我们立足实际,整合教育资源,以乡土资源的开发和利用为切入口,打造幼儿园乡土化资源、生活化教育特色,并逐渐形成幼儿园的园本课程模式,树立幼儿园的品牌。我们的特

  • 畅想主题背景下的环境创设——学习《幼儿园建构式课程》后感
    畅想主题背景下的环境创设——学习《幼儿园建构式课程》后感

    我园使用《幼儿园建构式课程》也已有几个年头了,可还是对它有着些许的迷茫。在本月的教研活动学习《建构式课程》的序等中,我对建构课程有了更深的了解。更深刻的明白了建构课程的几大特点。第一,幼儿是建构式课程的主体。第二,环境创设是建构式课程的主要组成部分。第三,情感和能力的培养是建构式课程要途径。第四,生活是建构式课程的重的重要内容。在这几大特点里,我组成员对第二点环境创设进行了激烈的讨论,结合他们的讨论和我这些年在建构课程下进行的环境创设的操作,我想就着主题背景下环境的创设谈谈我的一些想法。 环境创设是一种隐