《拼插雪花片活动》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在幼儿离园活动时,我选择了孩子们喜欢的拼插雪花片活动。孩子们玩得很专注,有的做了火箭、汽车、火车,还有的做了小碗…….唯独看见罗浩然小朋友没有拼插桌上的雪花片,反而总去拿其他小朋友的雪花片,还和旁边的小朋友讲话。由于当时家长来接人了,我并没有立即介入。过了一会儿,待我转身一看,发现浩然已钻到桌子底下,从桌子的缝隙里面抛雪花片上来,弄得地上到处都是。其他的小朋友也跟着玩,并没有要收拾整理,反而越抛越起劲,当时我也很生气,气冲冲地大步走到他面前。本想批评他,却发现浩然正惊慌地看着我。看着他无辜的眼神,我这才意识到自己太急了。于是,我等浩然收拾好之后,才问他为什么要钻到桌子底下去抛雪花片。原来,浩然是在玩喷泉游戏,他去拿别人的雪花片只是因为“喷泉”需要的雪花片要很多。每个孩子反常行为的背后总是有原因的,也许表面看似是破坏、是调皮。但其实发现他们的想法很天真,也很有想象力,能够根据自己的生活经验去做些事情,只是因为我们的“规则”太框定他们了。所以,我们一定要多问个“为什么”,才能发现自己会更理解孩子的想法,当然也就创造了更多的教育契机。