《神奇的诺言（生活习惯培养）》可能是您在寻找幼儿园常规培养教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在幼儿园里工作，缺少不了与家长的沟通。所以我经常借助早上家长送孩子的时间与他们沟通交流，让家长了解孩子在幼儿园的情况同时也了解一下孩子在家里情况，交流中有的家长反映，孩子在幼儿园与在家的表现不一样，在幼儿园很听老师的话，自己的事情自己做，生活作息有规律。可是一回到家里就耍起脾气来，有的吃饭挑食，有的一点小事就哭闹，还有的看动画片时间很长不睡觉，这些情况我也曾经和孩子提起过，但是没有任何效果。我灵机一动，告诉小朋友们：我们现在学校里都有监控器，也有电脑，小朋友们在家里的表现老师都能从电脑上看到。这时有的小朋友说：“老师，我才不相信呢。”为了证明我我的话，就对几个平时跟妈妈交谈了解的孩子说：“真真小朋友每天晚上都在那儿坚持练钢琴，真真真是太棒了，真真你告诉大家我说的对不对？”这时真真惊奇的连忙点头。“和和，昨晚你吃饭又挑食了对不对？我还看到妈妈都不高兴了，老师不是说过不挑食的孩子身体才会棒吗?老师相信你在家里也一样会做的很好对吗？”和和使劲点了点头。接下来点了几个了解的小朋友，给表现好的小朋友贴了小金星奖励，这时小朋友们都相信了。我还对他们说，老师每天都会用电脑看小朋友们的表现，有进步的小朋友老师会表扬奖励他的。
果然第二天早上，家长们都反映这种方法很有效，好多小朋友还一直问我：“老师，你看到我在家里帮妈妈干活了吗？”“老师你看到我不挑食自己吃饭了吗？”“老师你看到我在家里看书了吗？”……“哈哈，孩子们，老师看到了，你们是最棒的，老师相信你们在家里一样会做的更好。”
其实，这种方法早晚会有不管用的一天，孩子的表现就是一种习惯，父母都应该从小给孩子养成一个良好的生活习惯，对将来孩子的发展奠定基础。只靠老师的努力是不够的，只有共同配合培养孩子良好的习惯，我们的孩子才会变得更优秀。
寿光侯镇春晖幼儿园 李倩
