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  • 大班个案:户外爱循环

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  • 2016-07-26 大班个案:户外爱循环,丹阳市珥陵中心幼儿园  李文娟,为了培养我们班的孩子都能积极、尽情地参与户外游戏活动,增强孩子们的户外活动乐趣和成功体验我开展了“你帮我,我帮他”的户外游戏活动。
    身体强壮的孩子带着体弱的孩子一起参加户外游戏,一大一小俨然一户微缩版的“爸爸和宝宝”。有的的孩子照顾起来有模有样,一路上牵着好朋友的手、给他擦汗,帮他拿脱下来的衣服-----展现了作为 “我”能干、护弱的一面。
    情况记录:印象最深刻的是这样一对:梓涵带森森。梓涵活泼可爱,能说会道,走起路都是窜的;而森森呢,因为先天性的心脏病导致了各方面体能都较弱,走起路都是慢腾腾的,说上几句话就累坏了的样子。为了激发梓涵内心的那种小男子汉的欲望,他们被分到了一组。
    今天是集体出游的活动。小朋友都各自找到了好朋友,毫无疑问梓涵找的是森森。一路上,我们都唱着歌聊着天,轻松极了。可是我看见梓涵的表情有点复杂:他挺想赶上大家的步骤,更想蹦蹦跳跳来宣泄他外出春游的快乐,可是看着身边的森森,他显得很无奈……我听见他轻轻地问森森:“你走得动吗?要我背你吗……?”smtxjs.com
    反思:每个孩子都是善良的天使,哪怕是最调皮捣蛋的孩子,他的内心也有一处是善良温柔的。只要老师稍微用点心,孩子美好的那一面就好展现。以一带十,越来越多的小朋友也会加入这个活动,美好的正能量需要我们从小区引导和激发!
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