通过实践活动真正让幼儿融入到生活中可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们一共摘了多少个大南瓜呢?我们一起数一数。是十个大南瓜!咦?不对呀,我记得明明是11个的呀!原来是送给了小班的小妹妹,送给小班一个大大的南瓜吧,这是我们友谊的见证哟!南瓜宝宝虽然收获了,有趣的旅程还在继续呢!小朋友们为大南瓜编上号码,方便我们,称一称有多重?量一量有多长?
07. 分享
这么多南瓜,应该把南瓜放到哪里呢?将丰收的大南瓜,一起送给食堂阿姨,拜托食堂的阿姨将南瓜做成美食,与全园的小朋友一起分享我们的南瓜吧!南瓜是什么味道呢?我们今天早上一起分享了小朋友们带来的南瓜美食,南瓜的味道甜甜的,味道好极啦!我们心里暖暖的!
08. 呈现
教育家陶行知说过生活即教育,我们的主题课程将学习内容隐含在一本本完整的自制图画书中,实现领域之间、目标之间的相互渗透和整合,让孩子在学习的过程中掌握了很多生活中的知识,孩子喜欢的才是真的喜欢,孩子需要的才是真的需要,孩子们在图画书中享受并成长,我也在教育的过程中享受并成长……
遇见.种子,种下了希望;遇见.丰收.,收获了经验;一种一收之间,彰显教育魅力。通过实践活动真正让幼儿融入到生活中,让学习变得生动、甜蜜,体验生活教育带来的乐趣。
我们的南瓜主题课程已经暂时告一段落了,可是我们和孩子的探索旅程还会一直前行!