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幼儿园综合艺术教学
  • 把集体舞融于日常的活动和游戏中
  • 特色教学课程——创意纸趣画
  • 绿洲艺术幼儿园钢琴教学总目标
  • 撕纸与绘画的创作,生活化的撕纸艺术活动
  • 论文:谱写夏日的篇章——从艺术主题《嗨,夏天》中看艺术主题活动中目标、
  • 综合艺术表演能力的培养策略
  • 幼儿园沪剧文化——从娃娃开始传承:沪剧传承,快乐你我
  • 舞蹈教学中的快乐学习——舞蹈教学活动《蜗牛和黄鹂鸟》的课例研究
  • 案例活动之前后思考:小班艺术活动《好吃的冰淇淋》
  • 《唱歌活动中幼儿艺术审美体验导引策略的研究》课题实施方案
  • 江苏省教育科学“十二五”规划课题《舞蹈教学活动中幼儿艺术审美体验导引策
  • 棋类活动研讨(中班组)棋类活动内容与幼儿园共同性课程相整合
  • 棋类活动研讨(大班组)上好一节棋课
  • 常规教研:指南艺术领域解读
  • 教育周记---中班幼儿舞蹈课的“因材施教”
  • 透析主题网络在生活取向艺术主题活动中的价值——浅谈大班艺术主
  • 和孩子一起在春天里畅想之畅想前奏曲
  • 综合艺术与艺术综合——学习案例《中国红与中国情》后感
  • 乡土艺术特色教育展示活动
  • 色彩斑斓的世界,属于孩子的艺术创想
  • 感受浓浓的“艺术整合”之魅力课堂
  • 如何提高孩子的表演能力
  • 艺术是幼儿的一种语言的魅力
  • 用新的理念、从新的角度去诠释音乐、乐曲
  • 艺术教育特色:科学规划,统一安排
  • 孩子什么都会画——“儿童美术创造的特质与发现”报告感悟
  • 给孩子们的精神财富——幼儿园“文艺节目赏评”
  • 《幼儿园整合式艺术课堂有效性的调查研究》课题组发言
  • “乡土生活艺术”艺术周系列活动反思
  • 小班特色课程,让孩子在涂涂画画中开拓知识面,开发智力
  • 我眼中的乡土之美——走进孩子,走进乡土,走进艺术,走进更美
  • 多听听孩子说画走进童画
  • 艺术教育中要以幼儿为本
  • 艺术教育特色创建深层推进之我见
  • 艺术幼儿园“艺术整合”教育教学展示课堂评价表
  • 幼儿教育 有效的艺术主题活动的目标的制定
  • 大班艺术主题活动案例:时装秀
  • 在艺术教育中培养幼儿自主能力的发展
  • 国画小能手:戴着皇冠的青蛙公主
  • 幼儿心中的“音乐美”
  • 从小班音乐活动中引出的反思
  • 浅谈幼儿园音乐欣赏教学
  • 幼儿口风琴教学实践与探讨
  • 让幼儿大胆说画(赵建琴)
  • 幼儿乡土艺术周活动——彰显教师教育智慧
  • 培养幼儿感受美和表现美的情趣
  • 读《浅议戏曲艺术的审美特征》有感
  • 艺术教育从娃娃抓起——大班艺术教研
  • 对班级幼儿泥工特色的前期安排和思考
  • 纵向对比,看幼儿艺术主题活动
  • 幼教艺术教学研讨观摩活动随感
  • 浅谈幼儿园韵律教学
  • 艺术活动中巧设语言情景
  • 孩子的绘画兴趣就会从粘贴开始
  • 《小燕子》中看艺术教育活动中综合手段的运用
  • 探究孩子绘画的奥秘——和职高倪国锋老师一起走近孩子的绘画
  • 幼儿园里的电子琴教学
  • “展现自我,健康成长”——大班健康心理情景剧场
  • 生活、乡土、艺术教育有效地提高了幼儿智力的发展
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