借助绘本,引发孩子的阅读兴趣
发布时间:2014年11月30日 10:41:42  
基本情况:韬韬是个胖胖的小男孩,平时的话不是很多,给我们的印象是个听话、懂事的孩子。相处一段时间后,发现这个看似话不多的孩子和熟悉的人在一起时,能玩的很疯,也会很放的开,什么都能聊。特别是进过一段时间的接触后,他能主动和老师来交流,活动中也能积极表现自己。
观察者:B
    观察时间: 2013.9.24上午9:20-9:30
    观察背景:幼儿的自由活动时间。
    观察目的:通过平时的阅读和集体阅读活动的组织引导,逐步让孩子喜欢上对绘本的阅读,养成好的阅读习惯。
    观察策略:借助绘本,引发孩子的阅读兴趣。
观察实录:
开学初,为了稳定幼儿的情绪,我们在阅读区投放了很多绘本,希望借助绘本故事让孩子喜欢上幼儿园。一段时间后呢,我们利用各种机会和孩子分享了其中的几本,有《嘘》、《睡吧,大熊》等。今天孩子们在用www.smtxjs.com完点心后,韬韬从阅读区拿来了《阿立会穿裤子了》这本书,跑到我跟前说:“老师,我想看这本书,可是我看不懂。”于是,我就坐下来和他一起看,先告诉他书名,然后让他自己先翻一遍,把看懂的告诉我,在我的要求下他翻起来了,一边翻一边告诉我:“阿立要穿短裤;他摔了一跤;这是小猫、小老鼠、小狗,还有牛;妈妈给阿立洗屁股……”他翻得较快。讲述过程中,他的语言比较简单,看到什么就说什么,没有联系性。但是他能大胆说出自己的想法。
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