开展阅读活动《书香伴我成长》主题队会

栏目:小学六年级语文教案
时间:2014-07-22 08:53:40
文章:陌路 分享

《开展阅读活动《书香伴我成长》主题队会》可能是您在寻找小学六年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:苏霍姆林斯基说过:“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。”从小培养学生的阅读兴趣和阅读习惯是给学生一生打下精神的底子,为学生的长远发展、终身发展奠定良好基础。活动目的在于激发孩子的阅读兴趣,使他们养成阅读的习惯,给他们的童年浸润在沁人心脾的书香里;掀起“读好书,好读书,读书好”的“经典诵读”的热潮。并通过活动让学生初步感受中华民族博大精深的传统文化,理解是中华五千年优秀的传统文化哺育了一代又一代炎黄子孙,从而让学生热爱民族传统文化,培养和弘扬民族精神,丰富学生的人生积淀,增强学生的精神底蕴,营造良好的书香氛围。

活动准备:

活动前诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》、《老子》、《唐诗三百首》、《笠翁对韵》等古文经典中自己感兴趣的内容。

一、队仪式:

(司仪)

大家好!今天我们欢聚一堂,在这里举行书香伴我成长迎主题队会。

1、队仪式

2、中队长讲话

3、下面我宣布:书香伴我成长主题队会现在开始,有请四位主持人!

二、活动开始 :

合:队员们!我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。

甲:中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。

乙:她源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。

丙:一篇篇脍炙人口的佳作,有的写景,有的写物;

丁:有的抒情,有的叙事;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。

甲乙:一首首诗作,就像一面面镜子,映照人们的心灵。

丙丁:启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。

合:让我们徜佯在中华古诗文的长河中,去感受一下博大精深的中华古文化。

甲:世上的万物都来自大自然!

乙:描写大自然神奇、美丽的诗篇,更让人感到妙不可言。

丙:诗仙李白就留给我们的作品约有900多首!

丁:而且内容丰富多样,风格各异。让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。

全体:《望庐山瀑布》,李白:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

甲:还有杜牧的《江南春》

乙:千里莺啼(齐:绿映红),

甲:水村山郭(齐:酒旗风)。

所有男生:南朝四百八十寺,

所有女生:多少楼台烟雨中。

丙:还有反映亲情的诗篇更是情深意重!

丁:是呀,古人写什么都很精彩!请各小队为我们展示一下吧!掌声有请!

1、我们第一小队为大家朗诵孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

2、我们第三小队为大家带来李白的《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3、我们第二小队为大家朗诵王维的《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4、我们第四小队为大家带来李白的《送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。丙丁:多么感人的诗篇呀!

丙:古代的诗总是让人赞叹不已。

丁:是的!《七步诗》是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗?

丙丁:让我们一起来欣赏小话剧,看看《七步诗》的创作过程吧!掌声有请!(主持人下,演员上)

(三生入场,表演小话剧《七步诗》,一人旁白,一人饰曹丕,一人饰曹植。)

旁白:曹丕和曹植是曹操的儿子,曹植曾是曹丕继承曹操地位的劲敌。曹丕登上帝位以后,对曹植非常忌恨,总想加害于他。一天,兄弟俩在宫中相见……

曹丕:贤弟,我一直非常欣赏你的才学。今天,我要你在七步之内作出一首诗来。(冷笑)要不然,可别怪我不客气。

曹植:(吃惊)皇兄,你……你这不是存心刁难我吗?

曹丕:(发怒)少废话,今天你做也得做,不做也得做。否则,哼,等着瞧。(狂笑)

曹植:(低头,叹气,向前走)煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。

曹丕:你、你、你……唉!

旁白:曹丕听了曹植七步之内作出的诗,不由得地低下了头,惭愧无比。 曹植运用自己的才华又一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞。

( 甲乙上)
甲乙:七步之内就能写出这样意味深长的诗,不简单哪!
甲:你知道古代的人们为什么能写出这么好的诗作吗?
乙:你说呢?
甲:就因为他们游遍名川大山呗,见多识广嘛。不过古时交通不发达,一出门少则几个月,多则几年,这又使古人们多了一种情思——思乡情。

乙:在思乡的诗句中,又以李白的《静夜思》最为出名,让我们一起来朗诵吧!

全班:《静夜思》,李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

甲:还有贺知章的《回乡偶书》呢!:(左)少小离家老大回,(右)乡音无改鬓毛衰。(左)儿童相见不相识,(右)笑问客从何处来?

乙:还有马致远的《天净沙.秋思》:(男)枯藤老树昏鸦,(女)小桥流水人家,(男)古道西风瘦马。(女)夕阳西下,(合)断肠人在天涯。

甲:短短的诗句饱含浓浓思乡情!如果把诵读与吟唱相结合,会有什么效果呢?

乙:我想一定别有一番味道!请欣赏歌曲吟唱《念故乡》。掌声有请!(甲乙下)

合:多动听的吟唱,让人回味无穷!

甲:古人写物的诗句也不少,写得也非常传神。

乙: 一年级时,我们学了一首诗《鹅》,还记得吗?

丙丁:队员们,让我们一起来朗诵这首诗。

全体:《鹅》,骆宾王:鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

甲:据说这是骆宾王六岁时的作品,真是奇才,六岁就能写出这样生动美丽的诗句,令人身临其境。

乙: 骆宾王为什么能在六岁时就写出这样妙不可言的诗呢?

甲:这是因为他饱读诗文,虽然那时还称不上满腹经纶,但骆宾王天资聪颖。

丙:更重要的是能够从多角度来细心观察思考周围的事物,再加上他平时不断积累。

丁:这是许多古代名人认真学习的态度!也是骆宾王这个“神童”的“神奇”之处。

乙:学会观察思考与积累,这种学习态度也是我们现代学子应该具备的。队员们,你们还会背哪些写物的诗篇呢?

合:快来展示一下吧!(主持人下,演员上)

女1:我会背《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

男2:我会背《石灰吟》于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

男女组合(5人):我们会背《敕勒歌》,北朝民歌:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

女1:我让大家来猜一猜:一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。大家可知道我讲的是哪首古诗?对,是杨万里的《小池》请我们女生一起背一背吧!《小池》杨万里:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

男组合(2人):我们会表演古诗。请大家猜一猜我们表演的是哪首诗?对,是《小儿垂钓》,请我们男生一起背一背。《小儿垂钓》胡令能:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。丙丁:队员们的表现真让人耳目一新。

丁:难怪老师推荐我们多读多背,俗话说得好:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

丙:那还用说,胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书气自华。我们小学生最大的任务就是要多学习。

丁:那就让我们来听一听孔子论学习的精彩言论吧!掌声有请!(丙丁下)
生A:子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”
生B:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
生C:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
生D:子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

生F:子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”

生g:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
生合:子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。”

(甲乙上)

甲:几位同学朗诵得真好。

乙:从孔子的这些论学习语录中,我们可以看出,要把学习搞好,首先要重视学习的态度,要有刻苦钻研的精神。

甲:也要有不耻下问的品质,还要有学思并重的学习方法 。

乙:孔子的言论让我们受益无穷,老子论道德的言论也给了我们很多启发,让我们也来听一听吧!掌声有请!(甲乙下 演员上)

学生组合:

1.道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始。有名万物之母。故常无欲以观其妙。常有欲以观其徼。

2.知者不言。言者不知。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓玄同。故不可得而亲。不可得而疏。不可得而利。不可得而害。不可得而贵。不可得而贱。故为天下贵。
3.其政闷闷,其民淳淳。其政察察,其民缺缺。祸尚福之所倚。福尚祸之所伏。孰知其极,其无正。正复为奇,善复为妖。

合:信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。圣人不积。既以为人己愈有。既以与人己愈多。天之道利而不害。圣人之道为而不争。

(丙丁上)

丙:谢谢队员们的精彩诵读,琅琅上口,让我们受益非浅!

丁:古代蒙学教材:《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《经典谚语》也让我们学到了许多做人的道理!

丙:是呀,还丰富了我们的课余生活!请看队员们的演绎。(丙丁下)

课间游戏:1、下课了,我们一起玩《三字经》拍手游戏、跳绳、皮筋游戏。

2、我们来玩经典谚语接龙吧!

3、我们来一段快板:《笠翁对韵》吧!

4、啊,放学了让我们“背着经典出校园”吧!诵读《弟子规》乙:诵读经典和课间游戏相结合,有趣好玩,还真是乐趣无穷、受益多多!

甲:是呀,在古诗文中,有许多作品都蕴含深刻的哲理,到现在还能指导我们的思想和行为呢!

乙:是的,让我们通过相声《慈母心》来感受一下吧。掌声有请! (甲乙下)

(丙丁上)

丙丁:相声中的妈妈真是活用经典的高手。

丙 :其实,在古诗文中,还有许多诗句到现在还广为流传呢!

丁 :对,被誉为了“千古绝唱”,也请队员们来诵读一番吧!( 2人一组)

1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

2、生当作人杰,死亦为鬼雄。

3、欲穷千里目,更上一层楼。

4、海内存知己,天涯若比邻。

5、少壮不努力,老大徒伤悲。

6、 三十功名尘与土,八千里路云和月。

7、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
9、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

10、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
11 、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
13、春风又绿江南岸,明月何时照我还?
14、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
15、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
16、 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

18、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

19、夕阳无限好,只是近黄昏。

20、会当凌绝顶,一览众山小。

21、青山依旧在,几度夕阳红。

22、山不在高,有仙则名;

23、水不在深,有龙则灵。

24、读书应是蜂酿蜜,好学恰如蝶恋花。

25、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

26、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

(主持人上)

合:海上生明月,天涯共此时。

甲:中华古诗文浩若烟海,

乙:华夏文明光辉灿烂。

丙:熟悉经典,巧用经典,可以有效地起到表情达意、沟通心灵的作用。

丁:我们的老师就为我们树立了榜样,他们活用经典的话时刻激励着我们。

分组诵:(甲)我们数学高老师说:不浇水的树长不高,不施肥的花不结果!

(乙)我们英语鲁老师说:Study while you study; Play while you play; This is the way;To be cheerful and gay.

学习时学习,玩乐时玩乐;依此方法做,轻松与快乐。

(丙)我们音乐严老师说:要想获得成功,应当以恒心为友,以经验为顾问,以耐心为兄弟,以希望为守护者!

(丁)我们体育陆老师说: 生命在于运动!

(甲乙)我们科学谢老师说:为自己定一个目标,不断地努力,就一定会有收获!

(丙丁)我们美术赵老师说:做人第一,学问第二。

(甲乙)我们班主任胡老师说:做任何事,态度决定一切,

细节决定成败,爱拼才会赢!

(丙丁)我们校长老师说:读千古美文,做少年君子!

合:亲爱的老师,你们的谆谆教导对我们来说,也是永远的经典,会激励我们不断进步!
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