《骨干教师培训感悟：在自我觉醒中前行》可能是您在寻找小学教师专业成长发展过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
睢宁县新城区实验学校 卜小艳，为期两天的培训结束了，但是我的心久久不能平静，在十三年的教师生涯中经历的培训大小不计其数，这次培训对我的影响最为深刻。犹如一声春雷，震醒了我。从教十三年，从开始的懵懂无知到现在有点教学经验的“老教师”，自己觉得正常的教学可以得心应手，结果发现自己真的把自己教成只有初三学生水平的老师。现在想一想真的感到汗颜，现在信息技术那么发达。学生学习的渠道不再单纯的来自课堂，来自教师的“传道、授业、解惑”。如果还是自我陶醉在“随便漏点知识就够他们学半天”中，我很快就会被淘汰，这是件多么可怕的事情。这就要求我必须不断的学习，给自己充电，如果只记得自己是个教师，而忘了自己也是个学习者，那将永远找不到感觉。其实在教学中我也想很多方法能给学生创造机会做实验，往往都是照本宣科，很少想着怎样去改进实验，更别提去创新实验了。这是一种懒惰，这种懒惰一直陪着我到现在，让我感到很内疚和自责。培育站就像是我的“家”，让我感觉到自豪的是我的家人们都那么的优秀，在这样优秀的环境中，相信每一次的学习，每一次的交流，每一次的精心指导，会让我快速成长起来，在教育的路上走的更“稳”更远。
本次活动设有专家的讲座，无论是严华银教授的《准人工智能时代：学校教育的理性抉择》还是王芳主任的《教师职业素养与个人专业发展》，都让我感觉到我要学习的东西太多太多了。特别是王芳主任的讲座让我重新找回了刚毕业时的那股闯劲，不想再当一天和尚撞一天钟，得让自己充实起来，不给自己留遗憾。王芳主任的报告还让我意识到读书对教师的成长多么重要，对教师而言读书不仅是一种生活方式，也是一种工作责任。书是人类精神的食粮，读书是世界上门槛最低的高贵，如果有天堂，那应该是图书馆的模样。
今后的教学中：
1.多读书，多学习做一个有血有肉的教师。
2.多写，多反思比多写教案强得多，有句话很经典：写一辈子教案不一定能让老师成为名师，但是坚持写三年反思一定可以让老师成为名师。这是我参加培训中听到最多最中听的劝告，反思自己的言行举止，反思自己教育教学工作中的得与失，反思自己成功的案例的成功之处，反思自己的失误的败笔之处。在反思中成长，在反思中进步，在反思中成熟。
3.多参加活动，在今后的学习中培育站给我们准备了很多锻炼自己的机会，有上课，听评课，克服自己懒惰的心理，积极参加，一节课就像一件工艺品只有精心的雕琢打磨才能晶莹剔透，无与伦比。
教学工作是千头万绪、千丝万缕的，并非一朝一夕的事情。教师不能有毕其功于一役的思想，要脚踏实地，吃苦耐劳，一步一个脚印的坚持不懈地走下去，用爱心去浇灌学生，用耐心去说服学生，用信心去培育学生，用恒心去管理学生，从而从心灵深处去唤醒、感化和激发学生，真正让学生学会做人，学会学习，学会生活。这次培训让我收获满满，未来教学的路很长，不能再做语言的巨人，行动的矮子，在自我觉醒中前行。
