《努力提高期末复习的有效性》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在昨天的会议上，王老师就期末复习工作提出了三点要求。一是加强研究，切实提高复习的有效性。首先要研究教材，对教材中的重点难点进行梳理，让复习更有针对性；研究学生，学生对知识的掌握情况，学生的薄弱点，根据自己班级学生的特点进行复习；研究课标，如今的新教材中很难看出要求掌握的知识点，而课标对每个年段学生的达成目标都有明确要求，避免盲目性；研究方法，要对症下药，教师要多一点思考，让孩子少一点负担。二是要面向全体，切实加强后20%学生的辅导，努力提高他们的学习能力，让他们也能体验到成功的快乐。
三是要劳逸结合。王老师明确要求音体美上到09年的1月12日，也是语文数学考试的前一天，要保证学生每天一小时的活动时间；要严格控制回家作业量，保证学生有足够的睡眠时间。
我们应该如王老师站在学生的角度去思考，真正为学生着想，让孩子们在复习中也能感受到快乐。
教育局《关于做好二○○八学年第一学期期末及假期工作的意见》中也明确指出：各校要认真做好学期结束工作，继续严格执行“减负”的有关规定，严格执行教学计划，切实减轻学生过重课业负担，要重视学科教学的质量，认真抓好学生的复习迎考工作，要求教师在系统复习的基础上精选训练习题，提高课堂教学效果，注重培养学生综合能力。要求教师要增强责任心，面向全体学生，特别要关心学习困难的学生群体，给予帮助和指导，真正体现出教师对学生的关爱。要加强对学生复习迎考阶段的心理疏导工作。
面对如今的中小学复习工作，我们要思考的真的很多。不知道在关心学生成绩的同时，有多少教师在真正地关注孩子的生命质量。
