《四年级：家教之惑》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
学校响应上级的号召，开展了与单亲、留守儿童“一帮一手拉手活动”，我和四年三班的陈炎同学结队子，平时也就多了几分关注。这个孩子性格很开朗，说话办事劳动都行，只是学习有些懒惰，成绩一般，不太爱读书。期末我看了她的语文试卷，基础字词出现了不少失分现象，放寒假几天后我就与班主任取得联系，决定方便时去家访，受到了陈炎爷爷的关注，几次约我去他家。在给外甥女买衣服时我也给陈炎买了一件算做新年礼物，还到书店给她选择了本课外读物，今天我们三个老师一起前往。陈炎一家（和爷奶一起住）看我们去家访很高兴，拿来吃的倒上茶，我们聊聊孩子在校表现，爷爷奶奶说说孩子假期的活动，去爸爸家住了几天，又去妈妈家住了几天（父母离异后分别再婚），都对陈炎很好。我们查查孩子的作业完成情况，布置一下读书要求，陈炎给我们当向导去家访其他七位同学，情况各不相同，其中有两个家庭引起了我的沉思。
四年二班孙秀英同学的家房子不大温度很低，妈妈在洗衣，孩子在学习。在与其妈妈交谈中我们了解到家长在教育孩子上存在严重问题，爸爸三句话不来就开骂，平时根本不着家，除了去打麻将就是回来吃饭睡觉，如果孩子有什么不会的问题就火冒三丈，有时还动粗，妈妈一劝说就干架，这使孩子内心没有安全感，更没有幸福感，而是形成了自卑懦弱的性格。这样的家庭缺少的就是温馨的氛围和父母的鼓励，我们给提出了建议，首先父母的思想要有效沟通，避免不必要的争吵；对待成长中的女儿应该讲究方法，多关心多鼓励增强自信心至关重要。也建议孩子多和父母交流，多帮妈妈干点活儿，多和他们说说学校班级发生的新鲜事儿，增进父母对孩子的理解。孩子的眼泪让我们充满了忧虑，应该怎样帮助他们呢？
三年一班朱恒越家里开商店，同时开麻将馆，东屋一伙人打得热火朝天，抽得乌烟瘴气，西屋满是商品，买货的人里出外进。我们从一角落里找到孩子正在和小伙伴玩得不可开交，看到我们来了也没主动打招呼，直到我们说明来意。我们问询孩子的假期表现，家长表示也没有时间管，也不会什么，做作业时就去邻居大娘家，他哥能辅导。我们查一下作业完成得也不好，书读得也不好。试想：家长不负责只顾挣钱的做法会怎样？整天在这样的环境里对孩子成长有什么益处？我们的劝说又能起多大的作用？
我很感慨：家庭究竟要承担起哪些教育责任？家庭对孩子的成长影响太大了，父母怎样做才能对孩子的性格培养和习惯养成起到奠基作用？而这正是孩子发展的基础，也是学校教育的起点，直接影响孩子未来的发展。提高家长的素质，转变教育观念，更新教育方法，学校应该给予更多的干预。（内蒙古阿荣旗王杰小学刘义彦）
