《善待教师》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
不知从什么时候起得了职业病,见到老师们,不超过三句话就谈起学校,谈工作,谈自己孩子用的时间最短。否则怎么会有人说我不懂得享受生活,假期好好放松,静下来养心,是多么惬意的事!但是对我来说,不经意和老师的交谈却使我有所感悟。这位老师说起自己的学生那真是神采飞扬,如数家珍。哪个学生表现特殊长进大,哪个孩子哪方面存在困难都了如指掌,还对期末考试成绩优秀进行了归因,这足以见得老师在研究学生、教学方面用了很多心思。说起这一年工作中的收获,老师们的观点让我震撼——读书改变了我们!而且不止一个老师这样和我说起。说实话,今年我最大的感受就是老师们的进步特别明显,从课堂教学、教研活动、原创反思等均能感受到,老师们讲、说、写的能力都有提升,这与我们平时持续地关注教师读书不无联系,而且我们的工作原则是求真求实,只要教师用心对待了,他又怎能不发展呢?老师发展了,最大的收益者就是学生,抓住了教育的两大核心问题,我们的教育就会充满希望。说起工作动力从哪里来,老师说出了两个关键词——尊重和公正!领导尊重每个人,关心每个人,让老师们不好意思不努力;在涉及老师荣誉和利益时,领导表现出的是严谨公正的态度,让大家信服。
领导只是做了自己该做的事,老师就特别认可。老师呢,他们为学生尽心尽力,持之以恒;他们为专业成长克服各种困难,五十岁还在不断地挑战自己,难道不值得认可吗?和谐的干群关系、师生关系也是重要的教育力量。(内蒙古阿荣旗王杰小学刘义彦)