《有深度的学习》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天是平凡的一天，也是特别的一天。能到百花小学听课学习是件有意义有收获的事。当我在签到处拿到语文专场资料，看到嘉宾张化万（著名特级教师）时，我意常激动。这个张化万老师是不是我去年假日看的《我的语文人生》一书的作者张化万老师呢？期待啊，期待，总算听到主持人说欢迎我们的特邀嘉宾张化万老师，我回头一看，天呢！真得是《我的语文人生》的作者张化万老师。我真是太高兴了，虽然看过张老师的书，但今天见到了张老师本人，下午还能听到张老师的报告，我一想到这些，我就热血沸腾，激动无比。三位老师，三种不同的教学风格，无不体现着浓浓的语文味，让我大开眼界，受益匪浅。而张老师的报告更是精神良药，给我一个刚开始语文教学不久的小青年上了生动的一课。张老师和我们一样，听了一天课，但在给我们作报告时风采依旧，充满童趣，还时不时地扮演一下学生，让我们更好的理解课堂的实质。“过程 方法 习惯 提高教学质量的思考”这将近两小时的报告带给我太多的启发和感悟了。报告开始时的6个为什么一下子激醒了我，张老师所问的情况似乎都出现于我的课堂，也出现于我的学生身上。那么到底有什么好方法才能解决呢？张老师说他想了好久好久，两年来才让他有了解决问题的方法。两年，为了解决一个问题要花两年时间，为了教育之路花更多的时间也值。能听到张老师的教学精化真是幸运。
从完善课堂教学开始到留足学习时空养成习惯结束，张老师的每一句每一词，都给我留下了深深的印象。我将把所学的运用于课堂，这才是有深度的学习，有意义的学习。
