个人十二五发展规划
发布时间:2018年09月12日 14:48:33  
基本情况分析,踏上教师这个岗位已经七个年头了,在这七年中,我能认真地对待自己的工作,对工作始终抱着一份热情,平时能积极参加学校组织的各种活动,在活动中不断积累经验,丰富体验。但是由于前6年一直从事低年级的教学,今年第一次执教三年级,总感觉有些力不从心,发现自己在中高年级的教学中真的欠缺很多的经验。强烈地感到自己还有很多地方做的不够尽善尽美,有待进一步提高:
第一,对于教学方法的研究还需拓宽视野,开展更为有意义的实践。
第二,对于理论的研读还不到位,还需让自己的理论水平再上台阶。
第三,理论与实践脱节,不能将教育理念融入日常教学。(闪亮儿童网www.smtxjs.com)
个人发展规划
(1)    师德方面
平时能关心学生的学习与生活,不管是生活中还是学习上的困难,都能耐心帮助与辅导,做学生的老师,更愿成为学生们的朋友。
(2)    教学方面
平时要多读理论著作,不断提高自己的理论水平,为能更快适应不断更新的教学理念奠定基础;多争取听师傅或其他骨干教师的课,从他人的教学中吸取上好一堂的经验;多花时间,认真研读教材,多请师傅来听课,通过亲身实践,发现自己在教学中的不足之处,不断丰富自己的教学经验;课后能多进行反思,把自己在教学中的成败得失进行记录,不断积累资料,为能写出更高水平的论文,做好准备。
(3)    基本功方面
5月22日要进行教学基本功考试,最近也在做一些相关的题目,在做题中,发现自己在这方面也是欠缺的。陶行知先生说过:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”所以平时自己也要加强基本功的训练,多学习数学思维方法,只有这样,才能在教学与辅导学生方面更加游刃有余。
数学的魅力在于促进人的思维发展,所以,成为一名数学教师何其幸运!爱因斯坦说:“生命只为两件事,发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大,但也愿用此言作为自己的目标,不断前行。
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