《教导主任跟班学习小结》可能是您在寻找小学教师个人规划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
儋州市西华中心小学 李康，根据海南省教育研究培训院培训院安排，这个星期我们第六组的11名学员们被安排到我们27小进行跟班学习。在这个星期，我们根据学校精心设置的日程安排，参加了学校的一系列的教育教学活动，细致观察了我们27小日常的学校校园生活：有观摩了了升旗仪式；列席了周一学校领导会议;参加了教学教研活动和有趣的跳蚤市场活动。并在跟班学习小组的组员们及时进行了感受分享。一致认为，这次为期一个星期的跟班是充实的一周，收获的一周。一、初步了解了学校的办学经验：
1、学校切实，清晰办学理念——培养良好习惯，启航幸福人生，没有高大上的口号，都是实实在在的语言。
2、管理模式科学，效果好。学校的班子队伍精诚团结，周一的领导例会上，各个中层领导就自己所主管的业务做了发言，发言简洁，不拖泥带水，热烈、民主、高效。一个决定的出台，历经讨论——建议—决策，在几个环节中变的更周到、完善。
3、重视教师专业发展与积极进取的教师团队的锻造。有各种各样的教学教研会议，进行分工、总结。有为确保教育教学有效开展的各种教学教研活动，集体精备课活动、大科组的备课批改活动、英语讲故事、比赛外出研训汇报和汇报课等等。集体精备课，年级组的每位老师分别选取一单元（课）进行二次备课，有主备，有主讲，这样的做法不但能减轻老师的工作量，发挥团队的智慧。
而且在互动中，促进教师思维碰撞交流，形成自己的风格。大科组的备课批改互评互议活动让我们学员耳目一新，完全没有业务检查工作的那种紧张压抑的气氛，检查认真、细致，点评活泼、到位，不护短、不藏掖，达到取长补短共同进步的效果。英语故事比赛应了那句老话“内行看门道，外行看热闹”这句老话了——孩子们精彩的故事可是一句都不懂，但从孩子们流利的英语，丰富的表情动作看到了我们27小的优异英语教学效果。汇报会和汇报课均反映了外出参训老师们不断学习、积极进取的精神。
4、关注细节，用心做教育。如：如何集体备课、青年教师培养、考试考勤的方法、班级教师学科搭配等。
二、自己的感悟与体会：
1、和谐拼搏是办好一间学校的保障。校长的理念，离不开强有力的执行。学校的每位中层均有独当一面的能力，同时协调合作能力应该也很强。才这使得学校各项工作得以顺利高效开展。
2、合作进取的教师团队是办好一间学校的基础。在27小，最深印象的莫过于我们的老师紧张繁忙的工作下，那一种积极、快乐的状态。老师们开放分享、畅所欲言、令人感动。
3、用心是办好学校的关键。在用心的前提下相信相信家长，依靠家长，讲究方法，工作就会做的更好。（例如预习作业单的完成和四（3）班图书角的创设）
4、好学生成就好学校。在27小，时时、事事能体现对学生的尊重，从升旗仪式，早操、跳蚤书市，到校园文化布置，无不渗透着关爱学生成长的思想。
三、对自己工作的启示。
作为教导主任，我应该不断学习提升，提高素养，要时刻牢记一切教育教学工作的意义在于培养学生，培养有礼貌、讲卫生行为习惯，培养学生自主学习的能力；加强家校协作，支持学生学习成长。校园是师生共同生活的地方，要想老师们为孩子们成长更好服务，让教师感受到校园生活是和谐的快乐的，把教师引导到乐教乐学的道路上来，热情、投入工作，使师生关系更融洽、让孩子们学有所获。以上是我跟班学习的跟班学习小结。谢谢大家！
