儿童网>小学教师>小学音乐教学论文随笔>正文
唱歌教学——学唱歌曲《草原就是我的家》
发布时间:2019年03月13日 13:25:25  
1、欣赏、感受,引导想像。《草原就是我的家》是一首描写美丽的草原景色歌曲。这首歌的音乐鲜明,为使学生更富有想像,可一边播放《草原就是我的家》,一边利用多媒体技术展示这一美好景色的画面,通过美术与音乐的结合,培养学生地歌曲的理解与情感的体验、学习兴趣以及对其他事物主动探索的兴趣,发挥了学生的艺术想像力,陶冶学生的艺术情感。
2、感受草原的美,体验歌曲的情感。
师:(展示蒙古舞蹈的图片)你能猜出这些人是哪个民族的吗?他们的家乡有哪里?小朋友都知道哪些关于蒙古的知识呢?
(师生交谈)
师:老师今天就带小朋友一块去看看美丽的蒙古大草原吧!
(多媒体播放影碟,边播放《草原就是我的家》的录音,边展示蒙古草原的美丽画面,而后让小朋友谈谈心中的感想,感受歌曲的情感)(幼儿教育m.smtxjs.com)

3、表现与升华,进入高潮。
(学生沉浸在诗一般的情境中,处于兴奋之中)
师:假如你就是蒙古的小朋友,面对家乡如此美丽的景色,你会如何用歌声来表达你此时的心情呢?
(学生顿时展开想像的翅膀,有的自己动手画美丽的家乡图,有的在优美抒情的乐曲中朗读诗歌,有的用歌声尽情的表现歌曲的意境。这样的有景、有情、有韵,这种朴实而美感的画面,这种美的情境、美的旋律,使课堂进入了一个美感的高潮)
师:如果要表现这首欢快动听的歌曲,你会用些什么颜色和图案呢?让我们用手中五颜六色的笔为蒙古的小朋友们描绘一个美丽的家吧!
(让学生借助于线条、颜色来加深对歌曲中所表达的情感的理解,将美术音乐融合在一起,使课堂焕发勃勃生机)
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1