《我是一株百合，我要开出美丽的花朵——读《教师的第一本书》有感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“每一个学生都是一朵小花，而教师的关怀和期望就是滋润他们心灵的阳光雨露。”静心阅读俞玉萍老师的《让百合的种子生根发芽》，让我对这句话颇有感触。俞老师把自己任教的班命名为“百合班”，在与学生的第一次见面中，就把象征希望的百合花种子撒向学生的心灵，让它们唤醒着学生的成长目标，让学生谨记：“我是一株百合，我要开出美丽的花朵。”俞老师在接手孩子的第一天起，就为学生连夜赶制“百合名片”，在漂亮的百合卡背面，根据孩子的名字写上充满期望的寄语。俞老师通过这样的寄语，传达着一个老师的善意与希望，传达着一个老师美好的祝愿，让每一个学生都感受到老师的这份温暖心意，都深信在未来的日子里，他们都将在这里得到最适合的发展，他们会因为会学习、会生活、会读书而感到由衷的幸福。第一次与学生见面，落座之后，就请学生们猜猜卡片上星星的含义，和孩子们一起朗诵散文大师林清玄的《心田上的百合花》，让孩子们更强烈地体会到老师的美好心愿，并在自己的心里产生了一种庄严的使命感，决心成为老师期望的那样的人，并相信通过努力，自己一定能成为那样的人。
作为老师的我们，在平时的教学教育中，要充分相信学生，把学生的自信、自尊、自强的信念，从第一天就开始建立起来，让学生向着健康、向上的方面发展。在平时的工作中，要以爱心平等心关爱学生，鼓励学生，帮助学生，让他们感受到自己在老师心目中是优秀的，只要刻苦努力，将来一定是由出息的，老师在等待着自己的进步。从而把这种感受化为不断克服困难、积极向上的动力。其实每个孩子都是渴望绽放美丽的百合，老师所要做的，就是激发学生最大的热情，让学生时刻谨记：“我是一株百合，我要开出美丽的花朵”，并通过不断努力，真的开出最美的花朵。
