3.适当奖励——小红花
在欣欣为解决困难能有较好的表现时，老师会奖励她一朵小红花，鼓励她学会了还要继续保持下去。
通过欣欣的故事，我认识到：静下心来观察孩子，才能发现孩子的困难和需求，找到适合孩子的指导策略，促进他们健康快乐的发展与成长！

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