《内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展爱护儿童听力健康活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
3月3日，是全国爱耳日。 内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了“爱护儿童听力健康”为主题的活动。班主任老师在学校的统一安排下，利用班队会向学生宣传了噪声对听力健康的损害以及预防方法。通过讲解，提高了学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。班主任老师还教育学生关注生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护的行动。
2015年4月21-23日，我和太仓市幼儿园园长共同体的学员们来到了美丽的苏州，与来自全国各地的100多位幼教同行一起享受一场学术盛宴2015春瑞吉欧教育与中国早期教育实践国际研讨会。 本次活动由苏州高等幼儿师范学校、苏州教育学会幼儿教育分会主办，邀请到了不同国家的6位专家，可谓是高手云集，让与会者不出国门，就能聆听到来自世界各地的最有信服力、最具权威的声音。两天的时间里，共聆听了七场含金量极高的学术讲座，分别是：意大利瑞吉欧教育机构高级讲师玛瑞娜凯兹塔奈堤女士的儿童的一百种语言：瑞吉欧孩子快乐的一天、让
6月6日是第二十个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题为告别沙眼，关注眼健康。 6月5日，我校以多种形式开展爱眼，护眼教育活动。以为进一步普及爱眼、护眼知识，提高全校学生的爱眼、护眼意识。 据悉，我校十分重视学生的用眼卫生教育，每天上下做好两次眼保健操，在低年级学生中开展眼操比赛，积极引导学生正确的用眼方法。学校卫生室配合街道卫生院，认真做好每学期一次的学生视力检测。6月5日学校卫生室下发有关爱眼日宣传资料，并通过学校QQ群向全体班主任提出宣传要求，各班利用周五的班队课，积极组织学生进行爱眼日宣传资料的学习，
绘本即图画书，不仅被广大的年轻父母所接受，也被越来越多地运用于幼儿园教学中。12月26日晚，我园举办了一场别开生面的教师读绘本，讲故事比赛。22位教师各展其才、精彩演绎：有的边翻阅绘本，边生动讲述;有的将绘本制作成PPT，声情并茂地尽情演绎;有的根据绘本的风格配上或柔美动听或诙谐跳跃的背景音乐;还有的用手偶边讲边演。每位教师的讲述都让评委和观众沉醉其中。当听到诙谐有趣的故事时，笑声四溢;当讲到抒情感人的故事时，感动不已不同的讲述风格和不同类型的绘本故事，在老师们动听的讲述中绽放异彩! 最终，林莹莹老师讲述
2015年7月6日，太仓市浏河镇幼教中心的党员、行政、入党积极分子等人，在明德幼儿园召开了一次专题党课，由幼教中心党支部书记王芳主讲。 王芳书记首先以三严三实为切入点，向党员、行政积极分子诠释了三严三实的基本内涵、精神实质和实践要求；其次，王芳书记结合日常的教育教学工作提出了若干意见与建议，如：坚定最初选择教师职业的信念、推进廉政建设的实效、善于解决矛盾的能力等。最后，王芳书记向在座的各位提出了殷切的希望，要求争做一个四有好教师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 本次党课时间虽短，但参与
为进一步弘扬陶行知教育思想，深入开展陶行知教育思想的理论和实践研究，加强学陶践陶工作，努力使陶行知工作上新的台阶。我校作为中国陶行知研究会实验学校，根据中陶会要求于7月25前，将学生撰写的优秀不小歌选送中陶会参评，这是我校今年学习陶行知教育思想的一项重要活动。 今年暑假前夕，我校在全体学生中广泛开展了星星家园杯《不小歌》征文大赛活动。小孩不小是人民教育家陶行知先生的重要儿童观、教育观，以诗育人是陶行知先生的一大创举。让少年儿童通过写诗的方式进行自育育人，是一条行之有效的教育路径。因此，行知小学为了这次活动
我校认真执行《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，促进学校全体学生生动活泼全面发展。 我校规定了每天下午3︰20后，组织丰富多彩的各项活动，包括体育活动、艺术活动、科技活动、阅读活动、英语活动、信息技术活动等，每天安排了10个校级兴趣小组活动、4个年级兴趣小组6班级兴趣活动。以上活动排入课表，做到定教师、定内容、定地点，并对活动的内容安排和组织方式提出了要求。从而确保每天下午3︰20后的活动能够组织到位、正常有序开展，切实提高活动质量。 今天是按课表执行活动的第一天，3：20铃
虚拟实验具有四大特点，虚拟实验突破了空间的约束，超越了时间的限制，具有高安全性，且随时随地使用。这些特点的呈现，使虚拟实验在教学中起到了重要的作用。 一、为现代化教小学终端剔红了互动教学软件 现代化教室中出现了液晶电视、交互式电子白板、电子书包等。虚拟实验软件创建了一个让学生自主进行器材组装，实时观察实验现在并作出施实验论的学习方式。 例如：我们地理老师都知道地球自转和公转是教学的重点和难点，难在以口述的形式很难说清楚这一原理，如果以虚拟实验的方式，就可以化繁为简，让学生以直观的方式学习这种现象。以实验的
活动目标：1.通过开展设计太仓的一日游活动，学生进一步了解太仓的旅游和与旅游相关知识。2.通过讨论，学生进一步认识到目前太仓的旅游业存在的问题和发展方向。 3.通过设计太仓一日游的活动，培养学生搜集，整理资料，根据问题提取相关信息的能力以及小组合作能力。 4.通过学习，学生逐步树立可持续发展的观点，增强学生知太仓，爱太仓的情感，树立建设美好太仓的责任感。 活动准备： 1.教研组开会确定本次活动主题，内容，步骤和活动方式。 2.召开兴趣小组学生动员会，布置任务。 活动过程： 1.学生利用晚上和平时的周末，利