《艺术幼教中县府街幼儿园邀请太仓市人民医院医生开展“幼儿急救防护”专题讲座》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了提高家长、教师、保育员对幼儿意外伤害事故的紧急处理能力，增强安全防范意识，2017年12月12日上午，艺术幼教中心县府街幼儿园邀请太仓市人民医院急诊科夏医生来园开展了“幼儿意外事故预防与急救” 专题讲座。中小班部分家长、全体空班老师、保育员约70人参加了本次培训活动。
为丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的文明乘车意识，10月23日下午，平里店镇中心小学举办交运情演讲比赛。 比赛中，同学们以展示校车安全、温馨的环境、 安全文明规范乘车的事迹、 缺少安全意识、违纪违规的危害等主题进行演讲，同学们演讲的内容文明向上、积极乐观、贴近校园生活，精彩的演讲赢得评委老师的高度称赞。最后，评委老师本着公平、公正的原则评选出优秀学生参加市级比赛。 本次活动的开展，不仅让全校师生及社会各界重视了校车的运行，也营造了安全、文明的校车运行环境。 （王蕾蕾 姜永梅）
为传承中华美德，提高同学们的语言表达能力，近日，平里店镇中心小学举行成语接龙展示活动。 活动中，各班级的表演形式多样，以吟诵、表演、吟唱、接龙等多种形式展示各自的风采，同学们个个精神饱满、感情真挚。赢得了领导和老师们的阵阵掌声和由衷的称赞。最后，评委组本着公平、公正的原则，评选出优胜班级。 本次活动的开展不仅让同学们积累了知识，也让同学们了解了民族文化，同学们纷纷表示要珍惜宝贵的时间，争做博学少年，长大后报效祖国。 （姜永梅 生苗苗）
2017年11月17日，太仓市实验小学开展了全国教育科学十三五规划2017年度教育部重点课题《研学旅行课程的整合设计与协同实施研究》开题论证活动。 太仓市实验小学于2017年5月积极申报全国教育科学十三五规划课题，当年7月课题获批，成为国内少有的几个立项教育部重点课题的小学。经过充分的前期准备，开题论证活动如期举行。 主持本次开题活动的是江苏省教育科学规划办公室副主任蔡守龙，参与课题论证的专家包括原上海市教育科学规划办公室主任沈忱教授、上海华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授、南京师范大学教
为增强校园师生的消防安全意识，从小培养学生的消防安全意识，提高全体师生预防和处置初期火灾的能力，11月21日上午，城厢四小邀请城西消防中队走进学校开展火灾应急疏散演练暨消防安全知识培训。 9:15，随着广播里传出火灾疏散演练现在开始，各年级安全小组老师作为疏导员立即到达指定岗位，引导正在教学楼里的1600余名师生按照疏散预案，捂着鼻，弯着腰，紧张而有序的向操场进行疏散。 随后，城西消防中队队长向城厢四小学生赠送《中小学消防安全教育读本》宣传资料，并详细讲解了发生火灾后如何使用正确姿势逃生、如何第一时间正确
忙忙碌碌的一学期又将临近结束，各专用教室负责人在平时的工作中有收获、有困惑；有亮点、也有盲点，大家在6月28日一起齐聚会议室，相互交流、共享工作的得失，分享自己的经验。从而在集体的智慧下，让专用教室的管理更规范、高效；使专用教室成为现代教育一个新的支点，彰显出最大的教学价值。 首先：在大家的工作总结、交流中，全体负责人也都一致认识到规范专室管理制度，是指导工作的标尺；确保管理的实效、高效。在教室的环境布置上合理安排，能让学生更好、更快地融入到教学的氛围中来。一些经验丰富的负责人还远见地提出了要树立不断学习
秋季是各种传染病的高发季节，幼儿园易感人群相对集中，容易造成各种传染病的流行。为了加强老师们对传染病的防范意识，做好有效的预防措施，2017年12月6日下午，太仓艺术幼教中心南园幼儿园开展了儿童秋冬季常见传染病教师卫生保健知识培训。 培训中，保健季老师向全体教师详细介绍了水痘、手足口
为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，因此，在4月26日下午2点至5点，太仓市实验幼教中心骨干教师培训班之科学组，开展第一次研修活动，此次活动在华盛幼儿园三楼会议室举行，小组共有7位成员参与。活动前期，每个成员都准备好了一节自己的科学原创活动，在张颖黎主任的引领下，每个老师都积极发言，各抒己见，将自己所设计的活动、思路、想法，与大家一起研讨、交流。 活动中，张主任还提出下一次研讨的内容：科学游戏如果放在区角里怎样进
为了进一步提高幼儿的交通安全意识、规则意识和文明意识，确保安全出行，2017年12月13日，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园结合122交通安全教育专题活动，组织大班年级幼儿开展了校车突发事故应急疏散演练活动。演练过程中，孩子们听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带；老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这次的校车突发事故演练活动，不仅落实了幼儿应对突发事件的防范措施，也提高了幼儿实际应对突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，提高了幼儿自护自救的能力，整个演练活动达