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做教师的幸福感

栏目:幼儿园教师优秀事迹
时间:2014-06-22 15:01:41
文章:画扇 分享

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登上讲台已经第5年了。五年来的教育教学工作经验也在不断地积累、摸索当中。无论是班主任工作,还是教学工作,我都毫不怠懈,认认真真完成自己的本职工作,我觉得我非常幸福。

幸福1:我不失败,学生心里有个你。

教师的工作就是跟学生打交道,那么教师和学生的关系就应该是和谐的、融洽的,尤其是班主任,这样才能建立起和谐的师生关系。这样学生心里就会有个你,你的心里也会有学生,这也许就是爱吧。

学生能到我家里,我就感到特别的幸福和欣慰。他们的到来也就证明这他们的心里的确有个我,也能够反映出我们之间的师生关系是非常融洽的。虽然到我家里来只是坐一坐,聊聊天,吃点饭等。

幸福2:培训一个月,学生也能记得我。

非常荣幸和高兴的是我参加了平湖市第三期“领雁工程”培训学习,在为期2个月的脱产培训中,包括理论和实践两个方面的培训,实践培训是把培训的教师放到培训学校,跟着导师学习。我,还有富、钱老师被安排在东湖中学,实践导师是平湖市名师林金明老师。那么一个月来,我们三个就跟着林老师在他所任教的9班和10班穿梭。虽然这样,但是认识的学生并不是很多,通过今天的事情,看来我们已经被学生们所认识,所记得。

今天下午我到解放西路的蓝天旅行社询问去上海中国馆旅游的事宜,并确定开班日期。当我停好自行车走进屋里的时候,里面有5个青少年,一眼扫过去发现我都不认识。可是当我走近的时候,其中一位高高的男生确喊我:“老师”,我停顿了一下,问:“你认识我吗?”他却回答道:“老师,你给我们九班上过课的”。这个时候我还是有些疑问呢,不过我还是装腔作势地顺势打声招呼,“好好,你们在干吗呢,是不是想去旅游啊?”他告诉我“打算去安吉滑雪”,我们交流了一下,我也开始办我的事情了。当服务员在办理手续的时候,我坐在椅子上慢慢地想他们,最后想了起来,他们是东湖中学9班的学生,因为有两位学生我也非常面熟。等我办理完后,他们还在讨论,我跟他们打声招呼离开了。

这一幕让我觉得我好幸福啊!
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