《幼儿教师反思：爱的失误》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
爱的失误广饶县大码头镇央上幼儿园 徐艳霞
嘉怡是我班一个可爱又爱哭的漂亮小女生。今天课间操活动回来，小朋友们正在喝水休息。这时亮霏小朋友跑过来跟我说：“老师，嘉怡把我们种的蒜打翻了。”我过去一看，蒜和土从小碗里摔出来掉在桌子上，一片狼藉。我刚想大声质问是怎么回事，可看到嘉怡紧张又害怕的眼神还有快要哭的表情。我便边收拾边放低声音说：“没事，以后不要乱碰了，知道吗”？这时，淑豪小朋友跟我说：“老师，嘉怡不是故意的。她看到有一盆蒜快掉下来了，怕砸到其他小朋友。她想把它扶好，结果不小心把别的蒜盆弄下来了。”于是我马上对嘉怡说：“对不起，老师错怪你了，你真是一个有爱心的好孩子”。这时嘉怡的脸上露出了甜蜜的笑容，还对我说：“老师，我帮你收拾吧”。其他小朋友也都来帮忙，不一会我们就打扫干净了，孩子们又手拉手高兴的去玩了。
看着孩子们高兴的脸庞，我在想：如果我没弄清楚事情真相就大声的质问嘉怡，会给嘉怡带去多大的伤害，更何况这是因为孩子出于爱而不小心造成的失误，我无法想象。因为孩子的心是很脆弱的，需要我们老师好好的呵护，才能健康又快乐的成长。
通过这件事使我深深的认识到，无论发生什么事，出现什么问题，都不应该简单处理，而应该耐心询问，认真观察，正确处理。否则，将会错怪孩子，挫伤孩子的自尊心，自己也会深深自责而懊悔不已。同时发现误解孩子时要主动向孩子承认错误，我们的主动认错，也是让孩子懂得做错事情要勇敢承认，也是给孩子做一个好的榜样，孩子会更加亲近我们。
