《如何面对攻击性较强的孩子》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿产生攻击性行为的原因有很多种，我们要具体问题具体分析：有些孩子是因为不知道如何处理问题才动手打人，有些孩子是为了引起别人的注意，有些孩子攻击性行为的形成与家长的教育方式有关。比如，有些家长怕孩子在幼儿园受欺负，会对孩子说：“别人不打你，你就和别的同学好好相处；要是有人打你，你就打回去。”当教师发现幼儿有一些攻击性行为，应该采取一些正确的做法。
当幼儿发生攻击性行为时，教师要寻问事情的经过，问清楚为什么要打人，不应该先入为主地认为是先发生攻击性行为孩子的错。应该认真地听取双方的阐述，不要盲目判断。只有找到了真实的原因，才能提出有效的解决方法。如果是无意行为造成的，教师应该及时的调解；如果是故意的去打人，教师要指出打人是不对的。
幼儿园的孩子们有限的认知水平和匮乏的生活经验，他们缺乏处理人际关系的能力，也不善于使用正确的交往方法，教师应该有目的地开展一些促进幼儿交往的活动，引导幼儿使用友好的交往方式，让幼儿认识到不能随便打人，遇到事情应该学会沟通。
教师在集体教学活动中，要开展一些“友好相处”的主题活动，让孩子们学会友好相处、团结互助。
对于一些攻击性较强的孩子，教师要多给他们一些关爱，做好家园共育。以暴制暴是不可以的，教师要坚持教育原则，正向引导幼儿，培养孩子正确的是非观和良好的行为习惯。
