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一个让人“又爱又恨”的小调皮

栏目:幼儿园托班教养随笔
时间:2015-10-23 14:09:49

《一个让人“又爱又恨”的小调皮》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

有句话说:“调皮的孩子多数比较“聪明”,可当“小聪明”用错地方时,就让我们老师头痛不已。”我班就有这么一个让人“又爱又恨”的小调皮——高晨阳。

  这个曾经的小天使变成了小魔鬼,一看到我就头痛。每天都有小朋友来告他的状,不是给小朋友扔东西,就是与小朋友打架…..起初,对于阳阳我还是非常有耐心的跟他沟通交流,但是几个星期下来,我发现他根本不买我的帐,甚至变本加厉起来。一个调皮王高晨阳带动了一群本来还能HOLD住的孩子,我最初的耐心也被磨平的,我对他们发脾气拍桌子都不管用。由于每天对他们施行“河东狮吼”,我的声音时常会变成“沙式比哑”。

    渐渐地我对阳阳真是无计可失,想要放弃时。我偶然发现,原来阳阳特别喜欢受表扬和奖励,只要我每次说要表扬谁谁谁,他的神情就开始专注起来,看来,他也不是对什么都无动于衷的。我想:孩子毕竟是孩子,喜欢被老师关注、被老师表扬的。从这开始,我对他施行了一套策略。

在周三上课前,我就用鼓励的语言和喜悦的微笑提醒他这节课不要再捣蛋了。甚至摸摸他的头说:“你上节课,已经有进步了,这节课要表现更好噢。”“上节课,你认真听老师讲课,回答问题不错啊。”“相信这节课你会表现更好,希望你继续努力。”但是,孩子集中注意力的时间毕竟很少,在上课开始一段的时间里,他还能记住我的话语,可是,后来就忍不住插嘴、开小差、走动、做小动作等等。像我以前会制不住说:“叫你不要说话!”“再说,再动我就让你站到前面来”……可是,今天我强忍住内心的怒火,深深地吸了一口气,边提问边走到阳阳的身旁,用手摸摸他的头,当然有时,他也不买我的帐,那就会用一个严肃的眼神去提醒他。

在不断地表扬之下,可以看出阳阳努力想要收敛自己的行为,实在是不良行动已经养成,改,还需我们老师不断地提醒,还需时间。心理学认为:一个好的习惯形成需要21天。就这样周而复始,三番五次耐心地对孩子进行教育,相信,就是一块顽石也会变灵石的。
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