《区域游戏：小银行》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小瑾今天是“银行”的工作人员，游戏即将结束时，他就开始整理起来了，把一张张的“钱”按面值的不同，分门别类的码好分在各个格子中，游戏结束后，由于各个游戏区中的钱都交到了银行，小瑾整理着，直到结束，把钱盒放好，“柜台”搬好，再回到自己的座位做好。
今天，我带着孩子们在练习拍皮球，并探索皮球的各种玩法，孩子们很兴奋地探究着.....学习着....皮球掉了，马上捡起来继续练习着。这时，王俊杰小朋友说：王老师，你也练习下，才会像我们这么厉害！我拿了皮球拍了起来，站在我身旁的孩子们有的在为我加油、有的在为我鼓掌，场面真是热闹极了！不一会，皮球就慢慢地停了下来了（要迎接孩子的到来必须放下手中的皮球）。这时，王俊杰说：老师，让我来，我不只会拍，还可以连续不断地拍，你看。王俊杰说完就拍了起来，大家看的是目瞪口呆，都忍不住地为她鼓起掌来了。他的皮球展示，在一片掌声
数学活动结束之后，我为大家检查完操作后一一分发操作材料，并在正确的材料上贴好一朵小红花作为奖励。轮到小翔拿材料了，小翔的操作今天比较凌乱，最后两题都错了，于是我没有发红花，只是将材料发给了小翔。小翔拿到后，边放材料边回头看看我，放好后回来坐好，我则继续发材料。但刚发一会，小翔就叫起来：我也要红花。我也要红花。我说：只有对的才可以发红花。我也要红花！小翔一边哭，一边喊着，哼！坏老师！不给我红花！小翔，我再说一遍，只有对的才有红花！我又重复，我就要红花！小翔还是边哭边喊着。于是，我说：小翔，那把你的作业给大家
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？孩子们发现了春天的秘密，发现了春天动植物、天气以及人们的变化，感受到了春天的气息。漫步在初春的季节里，虽然夹杂着冬季的寒意思，但是心情难免会有几分春意盎然，偶尔也会有几分惆怅不已。 春天，到处都写着动情的童话；春天来了，人们心里都有了生机，个个可以还童，这是上苍的恩赐，而我就是生活在童真王国里的使者；春天是一年的童年，就连气候也像少年那样不稳定，乍暖乍寒，才晴又雨。 春天是亲近大自然的最美时节，浪漫的樱花，金色的油菜花，粉红的桃花带着孩子融入自然，享受春天的美感。 墨妍小
做什么事情都要设一点难度，我们班的喝水记录也不例外。我们分别把水果分三种。黄色的梨头标志表示今天喝一杯水；橘色的橘子标志表示今天喝二杯水；红红的苹果标志表示今天喝三杯水。 告诉孩子们，水果不能随便乱贴。如果今天共喝三杯就直接贴苹果，不要一个梨一个梨贴上去。如果连续喝四杯呢？我让孩子们自己去计算。这样的喝水记录不但可以开动孩子的思维，还可以提高孩子的兴趣。对一些能力差的孩子，就会出现很滑稽的现象。他们不管你的指示，随意的张贴。把整条都贴满了，他觉得很开心，还伸出手指去数一数。 看着孩子很满意的微笑，我不好意
科学区的摆放了很多瓶瓶罐罐，有奶粉罐子、塑料罐子、纸盒子、小鼓、塑料泡沫、敲击手套等材料。文博和敬勋两个人被桌子上的这些东西所吸引，文博首先拿起来敲击手套，把手套戴着手上，虽然手套大手很小，但是丝毫没有影响他，他戴着手套一会敲敲桌子，一会敲敲奶粉罐，开心极了。旁边的敬勋也拿起了一只敲击手套，敲敲这里，敲敲那里，过了一会，我发现两人在说话，文博说：你看，我们两的手套不一样，我这个手套上面是瓶盖子，你的不是。我的是纽扣。你轻点敲，吵死了。你也轻点，奶粉罐子吵死了。| 由于在科学区投放了很多材料，所以孩子们的兴
有句话说：调皮的孩子多数比较聪明，可当小聪明用错地方时，就让我们老师头痛不已。我班就有这么一个让人又爱又恨的小调皮高晨阳。 这个曾经的小天使变成了小魔鬼，一看到我就头痛。每天都有小朋友来告他的状，不是给小朋友扔东西，就是与小朋友打架..起初，对于阳阳我还是非常有耐心的跟他沟通交流，但是几个星期下来，我发现他根本不买我的帐，甚至变本加厉起来。一个调皮王高晨阳带动了一群本来还能HOLD住的孩子，我最初的耐心也被磨平的，我对他们发脾气拍桌子都不管用。由于每天对他们施行河东狮吼，我的声音时常会变成沙式比哑。 渐渐
小江是个很可爱的女孩子，可是在刚开学的时候，每天早上来她都会哭，对此我很无奈，因为无论我怎么哄都哄不好，问她为什么哭，她说想妈妈，然后无论怎么安慰，无论怎么讲道理，无论怎么哄都无济于事，她就一个字哭，哭的时间也是长短不一。 那几天里，小江很少拿到小红花。有一天，我对小江说你明天不哭的话，我给你一个小红花。第二天，我上午带班的时候，发现小江今天没有哭，然而下午不是我的班，虽然沈老师给小江小红花了，但是那毕竟不是我给的，因此，在下一天发小红花的时候，我特地给了她两朵小红花，在其他孩子们面前表扬了小江小江昨天没