《中秋小插曲、收获喜悦》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
昨天科进的爸爸给我说,中秋放假的时候老师布置了中秋赏月这个作业,中秋节晚上我上班,科进就跟着他爸又在奶奶家蹭了一顿,当然就是我在家也是要在婆婆家一块儿过的,科进在院子外面和几个小朋友一块儿赏月,小朋友都是比科进大的,有的上一年级,还有几个上二三年级的,都在科进奶奶家外看月亮,科进跑回家给小朋友们拿了月饼,边吃边赏月,听科进爸爸说孩子们吃完月饼就跑开了,大点的孩子告诉另外几个不要和科进一块儿玩了,觉得科进是幼儿园的小孩,太小了,科进听见他们说的话了,很生气的对他们说,你们刚吃了我的月饼就不和我玩了,大孩子们一听科进说的话,觉得也是哈,刚吃了人家的东西就不和人家玩,也是有点过意不去,只好再在一起玩了,呵呵,孩子们也挺喜人的呵!收获喜悦
每到周一上学或是一个短暂的小假期,作为新入园幼儿的老师,心里总是忐忑的,因为一周辛苦建立起来的常规活动及入园的适应总会被假期“代替”。孩子们离开宝宝的怀抱又是那么难以割舍。不过今天早上宝宝们的表现让我惊喜。
宝宝高兴地来幼儿园,脸上带着笑。
宝宝主动问我老师早上好!
宝宝主动跟妈妈说再见。
宝宝已经能坐在小座位上跟着我一起活动,虽然还有几位小朋友没有参与,但我很满足。
宝宝活动时的注意力时间更长了。
宝宝上课时知道举手回答问题了......
今天我发现了好多宝宝的变化,看着他们的进步,我从心里感到高兴,因为这是我们三位老师共同努力的结果,让我们看到了自己的付出总会有收获。