《建构区里的“小队长”》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又到了每天的区域活动时间，孩子们有条不紊的选择了自己喜欢的区域。有的玩智力游戏、有的到聪明屋、有的当小理发师、还有的到建构区玩搭建。。。。。。按照区域规则，建构区只能4个小朋友参与，看着他们兴致勃勃并配合默契的搭建，心里很是欣慰，刚要观察其它区域，不知什么原因，建构区小朋友的吵闹声使我停住了脚步，也引起了邻区小朋友的注意，原来，他们在搭建过程中，为了使用积木还是奶粉桶而起了争执，我刚想劝他们友好商量再决定，还没等我开口，邻区在“小医院”排队看“大夫”的许梓洁小朋友轻声细语的发话了，“我看建构区选一个队长就好了”，真是一语惊醒梦中人，我顿时恍然大悟，是呀！选一个队长不就解决这个问题了吗?
于是，我将许梓洁小朋友暂时请过来，帮忙评选建构区的小队长，首先，征求其他“建筑工人”的意见，我话还没说完，大家都举手毛遂自荐想自己当队长，为了使孩子们心服口服，我提出了两个方案一、四名工人，分两组进行剪子包袱锤，再从获胜的两个当中再一次进行，从中许出队长。二、搭建比赛，哪组搭建优秀可评选为正副队长，这个建议得到了认可，不用我介入，他们已经商量好这次进行剪子包袱锤选举，选出来后还欢呼雀跃击掌庆祝，然后，在小队长的带领下继续开心的玩起来。
区域结束小结时，表扬了爱动脑您的许梓洁小朋友，并将建构区这一新规则向大家宣布，全体小朋友开心的鼓起掌来。期待下次区域活动，孩子们和老师能想出更多更好的玩法，开开心心每一天！
