《活力四射滚灯操》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在上个月底，幼儿园重点做了滚灯。记得我刚把包装带拿到班级的时候，孩子们很好奇的问我：“老师，这个是干什么用的呢？”我故作神秘地说：“等会你就知道啦”。眼见了彩色的包装带在我手中转来转去，最后居然变成了一个圆圆的球。“老师真棒，老师真棒”孩子们忍不住夸奖道。无意间我播放了《最炫民族风》，孩子们不由自主地跳起来。热闹的气氛给孩子们带来了欢乐。“为什么不可以把这首音乐和滚灯操结合起来呢”。我灵机一动，将《最炫民族风》的音乐和滚灯结合在了一起。
孩子们虽然很喜欢这个彰显青春活力的滚灯操，但对于一些动作的掌握还是不够，其中有的动作看起来像“大力士”的动作，手臂弯曲的时候膝盖也要弯曲，看似简单，但对于协调性不好的孩子来说就比较困难，还有向四个方向转的动作。为了化解难点，我首先让他们从前面转到后面再转到前面，让孩子们总体感知转四个方面其实很简单，就是从前转到后再转回来。接下来就是定方位了，我采用了喊口令的方式。一二三四五六七八是转哪个方位，二二三四五六七八又是那个方位，一共四个八拍。幼儿就明白了一个八拍是一个方向。经过几次练习，孩子们已经能明确如何来转四个方位。
做操比赛开始了，孩子们精神抖擞地上场了，看，孩子们拿着滚灯时而向上托举，时而环绕。手臂上也是用上了力量，加上欢快节奏感的音乐，做得更加起劲了。
滚灯操不仅是锻炼了孩子们的身体协调性，更让孩子们对滚灯有了更深入的认识。
