《换个方式播报天气预报》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
换个方式播报天气预报,自从我们中班播报天气预报后,小朋友已经能完整地播报当天日期、最高温度、最低温度和天气。今天,我换了一种方式请小朋友播报,由我来提问,今天的日期是?最高温度多少度?最低温度多少度?意外的是很多小朋友回答不上来或者答得不完整。不由想到,为什么提问后反而播报出错了呢?之前播报的方式是根据顺序进行完整说一段话,长而久之就记得比较熟练,背下了这段话。但对日期的年月日 和星期,理解有一定困难。数字也容易播报错,比如24日,就不知道怎么念24。单独一个问题播报时,也有不少小朋友把最高温度和最低温度搞错,说明还是没有较好理解。
这样的方式播报后,请家长也试着这样问问孩子,到底孩子出现什么问题,是对天气预报理解不够还是数字掌握欠缺。
对自己说
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝着,就在此时回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。我在这里转眼已工作近三年了,在单位领导以及同事们的支持和帮助下,我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作,我在思想上、学习上、工作上清醒地认识到自己的不足之处:在行业学习上远远不足,要想做精做好必须得深入业务中去,在工作上还有待提高学习。从此刻起,莫负时光,2015即将再见,一起期盼2016年。努力工作每一天,认真做好每一件事,让我们一起携手敲开春天的大门。站在2015的尾,面对2016,加油吧,亲爱的自己!