《大班学习故事：娃娃家里的花》可能是您在寻找幼儿园大班区域活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
李曼菱，今天娃娃家的游戏刚开始，我就看到你和小伙伴一起拿出“食物”，准备做饭。逸逸和小欣抢先一步搬过食物开始装盘，昕昕则拿起一个锅子开始到厨房做饭，你左顾右盼了一下，站在原地看着他们，似乎觉得自己没什么事情可做。就这样过了几秒钟吧，我见你突然走出了娃娃家，来到了巧手吧，从里面拿了好几张彩纸，然后又拿了一些毛根回到了娃娃家。你将这些放在了娃娃家的餐桌上，开始拿起一张彩纸折了起来，没一会，一朵郁金香就出现在我的眼前。旁边的昕昕见了，问你：“李曼菱，你为什么折花呀？” “我觉得娃娃家的桌子上太空了，不好看。现在是春天，花都开了，可漂亮了，如果我们在桌上放上一盆花，那多美呀！”你一边说，一边继续用彩纸折着郁金香。“是的，是的，我们家桌上就有一盆花，可漂亮了！我和你一起折吧！”昕昕听了你的话，也马上拿起桌上的纸，和你一起折了起来。你们将所有的彩纸都折成了郁金香，然后我看到你拿起一边的毛根放在一朵郁金香的底部，似乎意识到了什么，我见你又一次离开了娃娃家，从美工角拿来了一卷双面胶，然后撕下一段双面胶黏在郁金香的底部中间，撕掉上面的纸，最后把毛根的一端黏在了双面胶上。一朵郁金香做好了，你拿起那朵郁金香放在眼前欣赏。昕昕在一边说：“哇，真漂亮，我也来贴。”于是，你们俩个一起在每一朵郁金香的底部都粘上了毛根。花儿都做好了，我又见你在娃娃家瞧了一圈，拿起了架子上的一个糖罐，将盖子打开，然后把郁金香一朵朵插进了糖罐子里面。可能觉得所有的郁金香都是直直的不好看吧，你拿起其中一朵郁金香，将它的毛根折了一下，花儿一会儿就弯了，我见你露出了笑容。
我看到这样的学习在你的身上发生
李曼菱，你是一个懂得谦让的孩子，虽然一开始你也想做饭，但是看到已经有小伙伴在玩了，你就自动退出；你是一个善于观察的孩子，能够发现春天里周围环境的变化及娃娃家环境的单调；你是一个肯动脑筋的孩子，想到了自己折郁金香装扮娃娃家的环境；你是一个容易满足的孩子，当看到自己的作品陈设在娃娃家的时候，露出了幸福的微笑。
你会独立折郁金香，并且会找到恰当的材料来做花茎；你在遇到问题时会积极思考，自己取来双面胶黏花茎、找来糖罐做花瓶；你有了初步的审美能力，在看到瓶中的花朵不甚美丽的时候，能够折弯其中一朵郁金香的花茎。今天由于你的努力，让娃娃家更加美丽、更加温馨了。
下一步的机会和可能性
李曼菱，你自发的做花行为出乎我的意料，我想，只要我耐心等待和观察，你肯定能够给我更大的震撼。
你做的郁金香，插花的技术都很棒，相信你把这个方法教给其他小朋友，他们肯定会很喜欢。如果在下次制作的时候，除了郁金香，你再折一点其它的花，那肯定会更漂亮吧，期待你的新作品！
