《区域游戏：我爱表演》可能是您在寻找幼儿园托班区域教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在今天的区域游戏时间，你还是和小瑜、小蕾一起来到表演区游戏。你说，今天轮到你来当小老师了，你要教她们唱歌、跳舞。你站在队伍的最前面开始带领着她们又唱又跳（图1）。一遍结束后，你问：“你们学会了吗？”小蕾说她学会了，你就让小蕾到前面表演一遍。当表演结束后，你说：“好了，现在可以休息一会儿，我们一起吃蛋糕吧！”接着就将靠枕放在中间，上面摆上小草、手偶等做成蛋糕，几个人围坐在一起吃蛋糕（图2）。你将动物头饰当盘子小锤子当勺吃得津津有味（图3），吃完蛋糕后又吃起了水果边吃边说：“我最喜欢吃草莓了！”（图4）图 1 图 2 图 3 图 4
在这里我看到了什么学习都会发生：
你有目的地选择在表演区做游戏，因为你想当小老师。你带领着小瑜和小蕾一起又唱又跳，还请小蕾到前面表演，我看到了你自信的表现和良好的组织能力。表演结束后，你带着同伴们一起“吃蛋糕”“吃水果”你已经能够意识到一种事物可以代表另一种事物，你能够创造符号，用靠枕等当蛋糕，用小锤子当勺子，小草发夹当草莓，你有很好的创造力。
下一步的机会和可能性：
在活动中，我看到你能角色表演还是很感兴趣的，还能根据自己的喜好创造角色情节，接下来我准备将我们已学过的故事中的角色道具投放在区域中，让你们有更多的选择空间，增加表演的趣味性。
