《将不良习惯消灭在萌芽状态》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
涛是一个没上过学的新生，昨天他妈妈送他来上学怕他哭闹一直陪着他，我们让她走，她就是舍不得，后来换奶奶来陪，直到他睡着了才走。午睡醒来后涛不见奶奶在身边就大哭起来，我过去安慰他时竟然乱抓乱打还骂人，怎么哄也不听，我只好给他“上家伙”——把他带到隔壁空房间里，声音严厉的说，如果再哭再闹的话就不理他，马上打电话叫爸爸妈妈不要来接，把他一个人留在这里，并假装掏出手机做打电话状。这下把他“震”住了，他马上停止了哭闹看着我。我看机会来了，就问他：还哭不哭？今天是不是留在这里陪阿公阿婆？他连连摇头。一看有门！我赶紧柔声对他说：这样才乖，奶奶回家干完了活就来接宝宝回家。不可以再哭了，再哭眼睛要瞎了，也看不到爸爸妈妈爷爷奶奶了，不能看喜羊羊了，并帮他洗好脸带他回午睡室。嗨！这招还真管用，他果真不哭了。吃好餐点，我在带孩子们一起唱歌时，发现他虽然不会唱但表情很开心。放学时我们跟他奶奶说起了这件事，她说在家里大家都宠他，他是家里的小霸王，也经常骂人，拿他没办法，希望老师能多教育他。同时我也从其他人那里了解到他的家人也是如此，和邻里的关系也不是很和谐。了解了涛的情况，今天早上他妈妈送来后我叫她马上走，不要舍不得。刚开始时他又大哭大闹，还把我的衣服也撕坏了，我夸张地大声说：你把我的新衣服撕坏了，不行你要赔我一件新的，要不然我把你的衣服也撕坏！看到我生气的样子，他停止了哭闹。我又对他说只要他今天乖了，我的衣服就不叫他赔了，并和他拉钩。果然，他今天一整天表现都很好。
我发现涛其实是一个很直爽的孩子，很听老师的话，在幼儿园这个新的环境中，相信假以时日，他身上的一些不良习惯会慢慢改掉的。
