《大班家长来搞 ———— 运用“三心”帮孩子养成好习惯》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每个父母都希望自己的孩子有良好的习惯，可是如何使孩子养成良好的习惯却使父母颇为伤脑筋。我个人觉得要使孩子养成良好的习惯，家长应具备“三心”。
一、对孩子良好习惯的养成要有耐心。
良好习惯不是一日之功，只有在长期反复的训练中才能养成。培养良好行为习惯，父母要有耐心，要不怕反复。比如，宝贝现在上大班了开始识字了，老师要求宝宝早上来后先跟字宝宝打招呼，下午放学跟字宝宝再见，这就要求我们家长要积极配合老师有耐心的督促宝宝，早上宝宝到教室爸爸妈妈可以叮嘱一句：“宝贝和字宝宝问声好”，下午接孩子时可以再叮嘱一句：“宝贝和字宝宝再见”。诸如此类的事情就要求家长要有耐心，万事开头难，宝宝的自觉性是很差的，你不要求他他很少主动去做，家长就要不厌其烦的督促他，时间长了宝宝读书识字的习惯就养成了。
二、对孩子良好习惯的养成要有恒心
良好习惯的养成对孩子来说往往是一个艰苦的过程，这就要求家长要有恒心即使是很小的事，在确定标准之后，就要严格遵守，不能放松，有了一次的例外，往往就会前功尽弃。比如和孩子约定每天自己收拾书包，那就要严格遵守。孩子收拾的再慢也要由他自己去完成。有的父母在确定标准后开始几天遵守的很好，时间一长有的家长就有了诸如孩子收拾得太慢耽误时间、反正孩子也会收拾了一两次不收拾也不要紧等各种各样的理由来破坏约定。其实孩子没养成良好的习惯很大原因是因为父母没有恒心坚持。
三、对孩子良好习惯的养成有帮助的事情家长都应用心去做。
比如你希望孩子养成爱护东西的习惯，那当你的孩子拿着发的书、本子、纸卡片等容易破容易坏的学习资料时，你就要和你的孩子一起给它们包上皮并告诉你的宝宝书可以教会你很多东西要好好爱护它。久而久之宝贝自然就养成爱护东西的习惯了。出去游玩时可以指着路上的广告牌教宝贝认识字，不一定非要坐在桌子旁看着书识字。
良好习惯的养成对孩子和家长都是一项漫长的工程，我们都希望我们孩子未来都是最优秀的。
